Райли ЧайкаСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 2603. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Активно участвовала в работе группы | 2 |
Дата оценки: 25 февраля 2017 в 18:20 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
Комментарий: Внимательно следила за ходом игровых переговоров, формировала собственное мнение об особенностях ведения переговоров участниками, аргументированно высказывала свою позицию. | 2 |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 13:39 Описание роли ... Роль предполагает внимательное наблюдение за ситуацией игры из определенной ролевой позиции, формирование собственного мнения о ходе переговоров, оценка происходящей ситуации, формулирование итогового суждения об игры участников. Выбор победителя. | |
2 | |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 03:19 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
Комментарий: подробно и методично фиксировала наблюдения, сформулировала собственные гипотезы о том, что переживал напарник. с удивление обнаружила, что наблюдения не совпадают с реальностью. обсуждение получилось интересным. | 2 |
Дата оценки: 7 декабря 2016 в 16:42 Описание роли ... Фиксирует наблюдения за партнером, переводит язык тела в слова, дает обратную связь по результатам. | |
Комментарий: активно учасвовала | 2 |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 12:05 Описание роли ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается. | |
Комментарий: Работала с пониманием докладов, но не работала через вопросы | 1×2.0 |
Дата оценки: 19 ноября 2016 в 15:48 Описание роли ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения | |
Комментарий: Активно собирала материал для работы группы, высказывалась мало | 2 |
Дата оценки: 21 сентября 2016 в 15:29 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
Комментарий: Не удержала роль активного участника, переключилась на помощь по хозяйству | 1 |
Дата оценки: 19 сентября 2016 в 23:56 Описание роли ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций. | |
