Anastasiya BabkovaSt. Petersburg

Roles and Marks:

Filters:

Stream: ИШиПО

Found 39 records, including 39 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:13 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Пишуший тексты (отчеты, эссе, рефлексии)	0×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 10^th January 2017 at 03:44 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль, в которой предполагается осознанный подход к написанию текстов как осмыслению собственной деятельности, взятых на себя тактических и стратегических задач, результатов учебной деятельности.
(I) Активный участник рефлексии Comment: активно училась весь ноябрь	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 10^th January 2017 at 03:41 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль состоит в активном участии в рефлексивной форме, высказывании интересных и актуальных мыслей, замечаний, наблюдений, рекомендаций.
Солист Comment: Сделала первые шаги на этом, явно непривычном для себя пути.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Речевой тренинг - 1 полугодие 9^th October 2016 – 29^th December 2016 Mark date: 27^th December 2016 at 20:50 Rated by: Kseniya Linkevich Participation is approved Role description ... Роль предполагает яркую художественную форму самовыражения, взятие внимания публики, ведение связной художественной линии и создание целостного художественного образа.
Постигающий новое Comment: Начало сдвигаться представление о себе, своей выразительности.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Речевой тренинг - 1 полугодие 9^th October 2016 – 29^th December 2016 Mark date: 27^th December 2016 at 20:47 Rated by: Kseniya Linkevich Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Импровизатор Comment: Проб было много, но в целом сложно принимать новые обстоятельства - как и в принципе все новое. Но была очень удачная попытка, которая требует дальнейшего освоения. Этот процесс, к сожалению, прервался.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Речевой тренинг - 1 полугодие 9^th October 2016 – 29^th December 2016 Mark date: 27^th December 2016 at 20:46 Rated by: Kseniya Linkevich Participation is approved Role description ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга Comment: Ходила мало - потом пропала. На занятиях работала, но на уровень самостоятельной работы не вышла.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Речевой тренинг - 1 полугодие 9^th October 2016 – 29^th December 2016 Mark date: 27^th December 2016 at 20:42 Rated by: Kseniya Linkevich Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активно обучающийся Comment: Активно работала в группе, анализировала собственные способы восприятия текста	2
Activity: ISHiPO → Практика чтения в группе. Вводная по технике быстрого чтения 25^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 23:00 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся Comment: Активно работала в группе	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. "Что значит "учиться?" 24^th November 2016 Mark date: 24^th November 2016 at 22:32 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Сборщик Comment: https://vk.com/topic-132763557_36371780	2
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 24^th November 2016 at 18:20 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Ставящий вопрос Comment: Активно осмысляла сказанное другими участниками и задавала продвигающие вопросы для работы с понятиями	2
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:22 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Работает с построением рефлексивной рамки и осознанием структуры собственной деятельности. Находится в развитии	1
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:20 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Работающий с понятием Comment: Начала связывать понятие со свойствами и структурой определения, но пока не делает самостоятельные выводы, позволяющие обобщить и проверить данное определение	1
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:15 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Самоисследователь т-от Comment: Рефлексия https://broad-education.atlassian.net/wiki/pages/viewpage.action?pageId=57802754	2×2.0
Activity: ISHiPO → Даранова И. Ресурсные состояния. Блок "Цельная собранность" 4^th–13^th November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 22:43 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Рассказывающий о результатах работы Comment: Активно слушала	0×2.0
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Смыслы и связность системы. Лаборатория 19^th–20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:49 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает содержательный рассказ о важном для остальных участников процессе. А также собственные выводы, наблюдения, итоги. И дальнейшие важные тактические шаги.
активный участник встречи	2
Activity: ISHiPO → ИГРОВОЙ ПРАКТИКУМ с Натальей Беляевой 13^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 15:17 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга Comment: Оценка будет выставлена после письменной рефлексии	0×2.0
Activity: ISHiPO → Даранова И. Ресурсные состояния. Блок "Цельная собранность" 4^th–13^th November 2016 Mark date: 17^th November 2016 at 13:19 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Работающий с понятием Comment: Не хватает разворачивания собственного понимания, сопоставления	1
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9^th November 2016 Mark date: 9^th November 2016 at 22:48 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Доброволец Comment: Охотно включилась в прототипирование подхода, осваивала роль ребенка в парк-школе	2
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 7^th November 2016 at 11:44 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Исполнитель активного квеста Comment: Хорошо вошла в предложенные обстоятельства, устойчиво и честно работала из выбранной роли	2
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 7^th November 2016 at 11:43 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 5^th November 2016 Mark date: 5^th November 2016 at 18:05 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Не держала рамку рефлексии "собственных целей и задач и их реализации на данном этапе"	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 26^th October 2016 Mark date: 26^th October 2016 at 23:24 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Отражающий Comment: Точно и внимательно наблюдала и отражала собственные действия, мысли и высказывания	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 26^th October 2016 Mark date: 26^th October 2016 at 23:22 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимательное слушанье, наблюдение; ясное и точное отражение в заданном аспекте
Работающий с понятиями и определениями Comment: не хватает инструмента для работы с понятиями	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 19^th October 2016 Mark date: 22^nd October 2016 at 13:48 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 19^th October 2016 Mark date: 22^nd October 2016 at 13:37 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Собиратель материала под задачу Comment: хорошо собрала материал и оперативно выложила в обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 19^th October 2016 Mark date: 22^nd October 2016 at 13:37 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Подготовить, собрать, творчески, стилистически оценить адекватный задачам обсуждения демонстрационный материал, задающий нужный контекст. Подготовить материал для демонстрации.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Интеллектуальное развитие ребёнка 9^th October 2016 Mark date: 21^st October 2016 at 02:03 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Даша Пауте. Метод образовательных погружений 8^th October 2016 Mark date: 21^st October 2016 at 02:03 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Игрок проживающий игру как "проект"	2
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:32 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Актвный игрок(тактик) Comment: Активно играла в банк, пыталась в вязких условиях ввести в игре потребительское кредитование. искала тактические ходы для этого	2
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:15 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа
Исследователь новых сред	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение в целом (участие, организация и разработка) 7^th–10^th October 2016 Mark date: 17^th October 2016 at 14:02 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение в целом (участие, организация и разработка) 7^th–10^th October 2016 Mark date: 17^th October 2016 at 13:54 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Знаниевый реактор 9^th October 2016 Mark date: 17^th October 2016 at 13:21 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Самоисследователь т-от Comment: Написала чёткое, подробное самоисследование по результатам модуля, в котором раскрыла и осмыслила собственные ощущения и действия.	3
Activity: ISHiPO → Михаил Ингерман. "Игры Зверей" 8^th October 2016 Mark date: 11^th October 2016 at 22:06 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Михаил Ингерман. "Игры Зверей" 8^th October 2016 Mark date: 11^th October 2016 at 21:58 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Онлайн-образование: новые возможности 9^th October 2016 Mark date: 10^th October 2016 at 20:27 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Культура игры. Свободная игра. 8^th October 2016 Mark date: 10^th October 2016 at 20:23 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Снимающий обратную связь Comment: Обратная связь получена в виде письменного текста. В тексте грамотно и точно отмечены фазы подъема и спада динамики группы в процессе занятия.	2
Activity: ISHiPO → Обучение как игра 8^th October 2016 Mark date: 9^th October 2016 at 14:25 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Обучение как игра 8^th October 2016 Mark date: 8^th October 2016 at 20:47 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (8), cached (53) db queries: 13 time: 0.285

Anastasiya BabkovaSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПО

Roles and Marks: