Anastasiya BabkovaSt. Petersburg

Results / CL / Исследователь педподходов

Position match: 29%

Position description

Человек, способный провести исследование и сравнительный анализ педагогических подходов через наблюдение и погружение. Способен выделить основные структурные элементы, методы, задачи и стилистические особенности. Есть портфолио собственных исследований.

Position competences

Competence	Result / Required

6992. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций	1.00 / 1
7020. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости	0.00 / 1
7084. Контактёр	∫ 1.10 / 2
7088. Работать с информацией	∫ 1.01 / 2
7102. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход)	0.00 / 3
7103. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода	1.00 / 3
7108. Мобильность. Найти способ добраться до места реализации подхода	0.33 / 2
7110. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода	0.00 / 2
7111. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника	2.00 / 2
7112. Создавать классификацию методов по отношению к решаемым задачам	0.00 / 1
7113. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего	0.00 / 2
7146. Вести рефлексии различного типа	∫ 1.07 / 1
7174. Создать описание системы, обладающее прогностической силой, т.е. понять и объяснить принципы и законы функционирования системы (оценка ставится только за текст)	0.00 / 2
7211. Работать с текстом	∫ 0.74 / 3
7233. Проводить исследование	∫ 0.40 / 3

cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.081