Vladimir IlnitskyMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
| 0.00 | ||
43 | 43 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.40 |
Получение и обработка информации (нов) |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.33 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
21 | 21 | 0.33 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.33 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.40 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
73 | 73 | 1.33 |
51 | 51 | 2.00 |
| 0.00 | ||
63 | 63 | 2.00 |
52 | 52 | 1.67 |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
32 | 32 | 1.33 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.06 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
21 | 21 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 1.33 |
21 | 21 | 0.30 |
00 | 00 | ∫ 0.79 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
32 | 32 | 1.00 |
| 0.00 | ||
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 0.84 |
00 | 00 | ∫ 1.06 |
00 | 00 | ∫ 0.83 |
00 | 00 | ∫ 0.21 |
00 | 00 | ∫ 0.69 |
00 | 00 | ∫ 0.71 |
00 | 00 | ∫ 0.68 |
00 | 00 | ∫ 0.74 |
00 | 00 | ∫ 0.66 |
00 | 00 | ∫ 0.66 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 1.40 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.46 |
00 | 00 | ∫ 0.62 |
00 | 00 | ∫ 1.18 |
00 | 00 | ∫ 0.65 |
00 | 00 | ∫ 0.14 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 0.59 |
00 | 00 | ∫ 0.83 |
00 | 00 | ∫ 0.36 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.49 |
00 | 00 | ∫ 1.85 |
00 | 00 | ∫ 0.92 |
00 | 00 | ∫ 1.23 |
00 | 00 | ∫ 0.04 |
00 | 00 | ∫ 0.40 |
00 | 00 | ∫ 1.59 |
00 | 00 | ∫ 1.55 |
00 | 00 | ∫ 0.20 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.89 |
00 | 00 | ∫ 0.01 |
00 | 00 | ∫ 0.11 |
00 | 00 | ∫ 1.24 |
00 | 00 | ∫ 1.38 |
00 | 00 | ∫ 0.59 |
00 | 00 | ∫ 0.68 |
00 | 00 | ∫ 0.41 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
102 | 102 | 1.80 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
32 | 32 | 1.00 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
53 | 53 | 1.40 |
21 | 21 | 1.00 |
21 | 21 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
53 | 53 | 1.00 |
| 0.00 | ||
63 | 63 | 1.67 |
21 | 21 | 0.40 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
125 | 125 | 2.00 |
41 | 41 | 0.67 |
74 | 74 | 2.00 |
94 | 94 | 2.00 |
32 | 32 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
11 | 11 | 0.20 |
22 | 22 | 0.30 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 | ||
52 | 52 | 1.00 |
83 | 83 | 1.67 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
22 | 22 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (3) db queries: 8 time: 0.729