Agni AvolokosSt. Petersburg

Competences / ISHiPO / 436. Ситуативный лидер [0 интгр]

Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

350. Проявлять самостоятельность, инициативность	3.00 / 3
357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель	2.00 / 2
360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата	3.00 / 3
364. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи	2.33 / 1
372. Расположить к себе, завязать общение	2.20 / 2
377. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды	2.00 / 2
378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку	1.67 / 2
409. Убедить, привлечь на свою сторону	2.00 / 3
410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий	3.00 / 2
413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи)	2.00 / 1
518. Не пасовать перед сложностью задач	0.00 / 2
3458. Способность на поступок, действие исходя из идеала, ценности, этики	1.00 / 1
3459. Действовать в ситуации неопределенности	1.00 / 3

Marks added directly for this competence

11 marks 6 raters

Role / Competence	Mark
Атмосферный ведущий Comment: Помогала в ведении "загрузов" в проект	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения": Проект 26^th March 2017 – 1^st April 2017 Mark date: 12^th April 2017 at 00:14 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Атмосферный ведущий Comment: Задавала атмосферу происходящего	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Проект 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:26 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
(II) Ведущий инструктор	1×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов. Октябрь-декабрь 2016 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:24 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является ведение группы учащихся, обеспечение их включённости в длительные процессы, оказание помощи в развитии. Координирует инструкторов в кампании
(II) Ведущий инструктор	1×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:13 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является ведение группы учащихся, обеспечение их включённости в длительные процессы, оказание помощи в развитии. Координирует инструкторов в кампании
Атмосферный ведущий Comment: Живо и ярко создавала образ, передавала атмосферу	2×2.0
Activity: ISHiPO → Осенняя школа ЭШЭР. Созидание / Проект 30^th October 2016 – 5^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 01:39 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Контактер-связист Comment: Много рассказывала и вела мини-лекции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность Сентябрь-октябрь 2016 1^st September 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 8^th November 2016 at 11:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Понимать и держать этику проекта. Действовать на основании принципов. Знать до 90% участников проекта и привлеченных со стороны (от студентов до идеологов). Иметь возможность прямого выхода на каждого их них. Ловить живой ритм проекта и поддерживать его. Уметь презентовать проект сторонним людям и участникам. Понимать по какому принципу образованы связи между людьми и командами. Образовывать новые связи и качественно новые связи.
(II) Ведущий инструктор	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:38 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Задачей является ведение группы учащихся, обеспечение их включённости в длительные процессы, оказание помощи в развитии. Координирует инструкторов в кампании
Атмосферный ведущий Comment: Эпизодическое включение	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21^st–27^th March 2016 Mark date: 7^th May 2016 at 04:55 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Атмосферный ведущий	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 8^th February 2016 at 16:47 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Атмосферный ведущий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 06:30 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Атмосферный ведущий	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (19) db queries: 10 time: 3.517