Агни АволокосСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 3193. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира

Итоговый результат по компетенции: 1.40

12 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Создатель драматической партитуры Комментарий: Собрали процесс Встречи через сотворчество методами прототипирования.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4–13 августа 2017 Дата оценки: 25 сентября 2017 в 23:17 Оценил: Ростислав Сперанский Описание роли ... Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости
Анализирующий себя в культурном поле Комментарий: Выявляет свои установки и происхождение/употребление тех или иных категорий в понимании и структурировании своей жизни	2
Где: ИШиПО → Социальная идентичность в современном мире. Лаборатория 19 марта 2017 Дата оценки: 19 марта 2017 в 20:51 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Много внимания уходило на видеосъемку	1×2.0
Где: ИШиПО → Создание авторских программ. Ал.Сурикова 8–10 марта 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 19:29 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Ведущий конференции - этика Комментарий: Держит внимание на этической стороне происходящего, но мало способов корректировать	1
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Работа команды 4–10 января 2017 Дата оценки: 8 февраля 2017 в 01:10 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Аспект работы ведущего: действует внимательно, на развитие конкретных участников и школы в целом, из открытой диалоговой позиции, максимально искренне и осознано предъявляя свои мотивы
Создатель драматической партитуры Комментарий: разработали импровизационную форму "на кончиках пальцев" в соавторстве на содержательной состройке	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 7 февраля 2017 в 18:08 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Отсутствовала	0
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 01:05 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Работает с построением рефлексивной рамки и осознанием структуры собственной деятельности. Находится в развитии	1
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23 ноября 2016 Дата оценки: 23 ноября 2016 в 23:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Разработчик позиции	2
Где: ШФ → Уличный диспут: что самое главное в жизни? 20 ноября 2016 Дата оценки: 21 ноября 2016 в 16:05 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Активно включается в процесс разработки этической позиции группы. Делится важным, рассматривает на жизненных примерах собственную этику, аргументирует позицию, ищет следствия из нее. Осознает через это собственное место в мире, собственную жизнь.
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Сопоставляет разбираемые модели и введенные определения с предыдущим опытом	2
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 15:19 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Рефлексирующий собственную деятельность Комментарий: Не держала рамку рефлексии "собственных целей и задач и их реализации на данном этапе"	1
Где: ИШиПО → Субъектная позиция 26 октября 2016 Дата оценки: 26 октября 2016 в 23:24 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Игрок проживающий игру как "проект" Комментарий: про тяжелую жизнь кухни	2
Где: ИШиПО → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16 октября 2016 Дата оценки: 19 октября 2016 в 07:34 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Создатель драматической партитуры	1
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 23 февраля 2016 в 15:07 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (9), cached (19) db queries: 14 time: 0.300