Agni AvolokosSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 920 records, including 874 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Сбор, обработка и хранение информации	2×2.0
Activity: ISHiPO → 13-31 окт. ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки 13^th–31^st October 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 22:52 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить. Хранение информации — это способ распространения информации в пространстве и времени. Для того, чтобы держать эту микророль необходимо: 1. Быть способным выделить информацию, которая нуждается, с точки зрения движения проекта, в хранении. 2. Понять, какая обработка требуется для хранения. 3. Проявить и зафиксировать связи в информационном поле. Выстроить структуру на основе предыдущей и новой информации. 4. Понять где и как хранить и надо ли дублировать где-то еще. 5. Понять имеющийся принцип каталогизации информации (т.е. как устроено дерево каталогов для поиска - напр. корень, папки, подпапки) и структуру хранилища. Или предложить свой вариант - более эффективный. 6. Определить, кто имеет доступ к этой информации. 7. Создать такие метки/закладки, чтобы и другие (имеющие доступ) коллеги могли добраться до информации. 8. Разработать и применить способ проверить себя на ошибки (напр. ошибки фиксации, ложные ссылки, старые файлы и проч) Роль будет считаться удержанной, когда к кумулятору более высокого уровня (например, координатору проекта, навигатору) будет прислан отчет с пояснением логики сбора, обработки и хранения информации и, собственно, сама информация.
Распространение информации	2×2.0
Activity: ISHiPO → 13-31 окт. ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки 13^th–31^st October 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 22:36 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Информация используется при принятии решений. Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечивает принятие правильного решения. Соответственно, эта роль требует действенных ответов на вопросы: 1. Кто моя аудитория? 2. Какими средствами (лучше, несколько) я пользуюсь для передачи? 3. Когда адекватно начать распространение информации и когда пора остановиться? 4. Как я проверил информацию на достоверность и каковы мои аргументы (ссылки на источники, авторитеты, мое решение, сравнительный анализ и проч) 5. Каким образом я могу получить обратную связь и про что мне важна эта связь (откликнулись, поняли, усвоили, пятый в цепочке "пересказал близко к тексту" или произошло искажение, путаница, прошли мимо и не заметили, завалилось в потоке другой информации).
Самоисследователь т-от	0
Activity: ISHiPO → Ингерман М. Ресурсное состояние. Методы организации и поддержания устойчивого состояния. 13^th October 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 15:03 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Активный участник тренинга	0
Activity: ISHiPO → Ингерман М. Ресурсное состояние. Методы организации и поддержания устойчивого состояния. 13^th October 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 15:03 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка. Педагогическая практика 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 31^st October 2015 at 07:28 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Ведущий рефлексии в группе (базовый процесс)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 07:22 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Ведущий рефлексии в группе (базовый процесс)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 07:16 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Ведущий рефлексии в группе (базовый процесс)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26^th July 2015 – 1^st August 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 07:12 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Ведущий рефлексии в группе (базовый процесс)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 07:10 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Сталкер	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака». 11^th October 2015 Mark date: 23^rd October 2015 at 09:58 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых условиях; составление/прохождение маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи.
Пробудитель смыслов	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака». 11^th October 2015 Mark date: 23^rd October 2015 at 09:58 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает распаковку информации экспоната, экспозиции, свидетельств эпохи, анализ связей, реконструкцию замысла. А так же установку собственных связей, создание информационно-художественного целого и рассказ о нем
Разработчик формы/блока	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 22^nd October 2015 at 07:05 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации
Автор презентации Comment: Презентация на конференции https://broad-education.atlassian.net/wiki/x/FgAmAQ	3×2.0
Activity: ISHiPO → Создание контента (видеоролик, фильм, презентация) 31^st October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 22:03 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Создание презентации для выступления, отчета, доклада.
Ведущий "сектора"	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Игротехническая мастерская. Игра «Кубы» 11^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 20:06 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Атмосферный ведущий ЦИ	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Игротехническая мастерская. Игра «Кубы» 11^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 20:06 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание необходимой для игры обстановки и атмосферы, ведение "загруза"
Помощник организатора на площадке	1×2.0
Activity: ISHiPO → Стартовая конференция. Начало семестра 26^th–27^th September 2015 Mark date: 19^th October 2015 at 03:43 Rated by: Polina Orlova Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие на себя орг.ответственности, помощь в решении орг.вопросов в процессе конференции. Внимательность к происходящему, точный подхват орг-задач, возникающих по ходу ситуаций, удержание зоны своей ответственности во время всего события.
Презентация результатов своей работы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Стартовая конференция. Начало семестра 26^th–27^th September 2015 Mark date: 19^th October 2015 at 03:41 Rated by: Polina Orlova Participation is approved Role description ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Создатель-упаковщик презентационного материала	2×2.0
Activity: ISHiPO → Стартовая конференция. Начало семестра 26^th–27^th September 2015 Mark date: 19^th October 2015 at 03:40 Rated by: Polina Orlova Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д.
Активно обучающийся Comment: Моторила процесс за всю группу.	3
Activity: ISHiPO → К-ИП Леонид Розенгауз. «Выживание проектов» 12^th October 2015 Mark date: 16^th October 2015 at 00:05 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Квестово-игровое погружение Единая заявка. 9^th–12^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 22:56 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Модельный игротехник ОИ	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническая работа на форуме 7^th–9^th October 2015 Mark date: 13^th October 2015 at 05:44 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Задачей игротехника модели является поддержание ее функционирования и помощь игрокам в работе с моделью.
Объясняющий правила ОИ	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническая работа на форуме 7^th–9^th October 2015 Mark date: 13^th October 2015 at 05:42 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Задача состоит в том, чтобы объяснить игрокам суть и нюансы правил и помочь им действовать по правилам.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 18:22 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:45 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:42 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе.
Ответственный за АХЧ 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:31 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому других участников школы. Участвует в составлении раскладки и закупке перед школой (желательно).
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26^th July 2015 – 1^st August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:25 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26^th July 2015 – 1^st August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:22 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26^th July 2015 – 1^st August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:21 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе.
Участник команды разработчиков ЦИ	2
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории" 13^th September 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:13 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Полностью включен в процесс создания и подготовки игры
Ведущий "сектора"	1
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории" 13^th September 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:11 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Ведущий "состоянческой"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов. 24^th–25^th October 2014 Mark date: 12^th October 2015 at 17:05 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по исследованию или работе с ресурсными состояниями
[Competence] 354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) Comment: Ответственна, надежна. Берет на себя организационные задачи и решает их эффективно и своевременно	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1^st August 2015 – 30^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 06:09 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею Comment: Создает костюмы и декорации для собственной театральной деятельности, оформление для игр и процессов.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1^st August 2015 – 30^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 06:06 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 350. Проявлять самостоятельность, инициативность Comment: Ведет самостоятельный творческий проект, выходящий на самообеспечение.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1^st August 2015 – 30^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 06:00 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 368. Удержать цель в деятельности Comment: Опыт ответственных позиций в больших проектах. Достижение конкретного результата в необходимый срок.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1^st August 2015 – 30^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 05:53 Rated by: Alena Surikova
Ведущий модели ОИ	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническая работа на форуме 7^th–9^th October 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 00:21 Rated by: Alena Surikova Not a participant Role description ... Задача состоит в том, чтобы во время игры обеспечить функционирование модели, её работу на цель игры с необходимыми корректировками по ходу.
Мастер по АХЧ ОИ Comment: В условиях сложной координации с нескольких орг.потоков, с большим объемом неопределенности Т.З справилась создать рабочую ситуацию	3×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническая работа на форуме 7^th–9^th October 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 00:18 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Задача состоит в организации административно-хозяйственной части игры, как то закупки, логистика, порядок и хранение инвентаря.
Модератор командной работы	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Образы будущего" со школьниками 9^th October 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 00:13 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Разработчик диспута	1
Activity: ISHiPO → Диспут "Образы будущего" со школьниками 9^th October 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 00:13 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в разработке и воплощении формы, подходящей для достижения и реализации тех целей и задач, которые группа для себя ставит.
Лектор-ведущий	2
Activity: ISHiPO → К-ИП. Интерактив: некоторые аспекты игровой механики. Игротехническая Мастерская. 10^th October 2015 Mark date: 10^th October 2015 at 23:04 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает подготовку лекции, доклада, сообщения по теме, свободное владение материалом в теории и на практике, ответы на вопросы и практический показ или ведение упражнений, демонстрацию фокусов.
Оценивающий	1×2.0
Activity: ISHiPO → Работа студентов в ИШиПО. 2ой семестр 30^th June 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за соотнесение микроролей формата и оценок с ведущими на мероприятиях. Выставление оценок самостоятельно в соотнесении с экспертом
Участник обсуждения	1
Activity: ISHiPO → Смыслообменник ИШиПО - 2ой семестр 24^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:22 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Выступающий по результатам собственной работы	1
Activity: ISHiPO → Смыслообменник ИШиПО - 2ой семестр 24^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:21 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Участник команды разработчиков ЦИ	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День третий 21^st May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Полностью включен в процесс создания и подготовки игры
Участник команды разработчиков школы(ядерный процесс)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:16 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное участие в проектировании школы, работу с темой, понимание принципа построения композиции ядерного процесса, умение создать/подобрать задачи разных направлений/функций, эффективно работать в команде в форматах группового проектирования и принятия решений.
Проблематизатор	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:16 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Обнаруживает нарушения логики в модели группы в решении и других групп на конференции, "дырки", противоречия основаниям; отделяет существенные противоречия/ошибки от несущественных
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:15 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе. Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Генератор идей в решении	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:15 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Ведущий конференции (разово)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:15 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение

←1...1112131415...19→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (13), cached (57) db queries: 18 time: 0.157

Agni AvolokosSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИТФИШиПОМДФПартнерыШФ

Roles and Marks: