Алёна СмирноваСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5800. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника

Итоговый результат по компетенции: 2.60

27 оценок 4 оценщика

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → "Лень, или мама против" ведущая С. Смагина 15 марта 2015 Дата оценки: 19 марта 2015 в 01:24 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Доброволец	1
Где: ИШиПО → Nicht verstehen, или что делать с пониманием? 15 марта 2015 Дата оценки: 16 марта 2015 в 00:00 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Nicht verstehen, или что делать с пониманием? 15 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 23:57 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Доброволец Комментарий: Смело работала в паре с Дарьей Коловангиной в задаче свободного поиска действенного решения ситуации. Очень быстро придумывала и сменяла варианты поведения.	3
Где: ИШиПО → Конфликт, как ключ к ситуации. Ведущий Р. Котенко 15 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 23:44 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Конфликт, как ключ к ситуации. Ведущий Р. Котенко 15 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 23:39 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Мальчики и девочки - разные сказочные дороги. 13 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 12:12 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	1
Где: ИШиПО → Вопросы этики в науках о человеке 11 января 2015 Дата оценки: 12 января 2015 в 06:13 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Целостный подход в развитии детей младшего возраста. Встреча 4. 17 декабря 2014 Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:53 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Целостный подход к развитию детей младшего возраста. Встреча 3 10 декабря 2014 Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:51 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Вторая встреча. Целостной подход к развитию детей младшего возраста 3 декабря 2014 Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:47 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник Лагеря Комментарий: Ассистирует в проведении занятий	2×2.0
Где: ИШиПО → Детская анимационная студия Ханны Ждановой "Удивительный КИТёнок" 1–30 ноября 2014 Дата оценки: 19 декабря 2014 в 20:25 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Написать отклик по итогам лагеря, включающий в себя: - оценка сценария - раскрытие темы Лагеря
[Компетенция] 465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника Комментарий: Охотно включается в работу в новых форматах и активно пробует на себе подходы и методы.	3×2.0
Итоговый результат Где: КР → Обратная связь в проект 15 сентября 2014 — 25 января 2015 Дата оценки: 10 декабря 2014 в 08:59 Оценила: Алена Сурикова
Доброволец	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 2 занятие 27 ноября 2014 Дата оценки: 28 ноября 2014 в 05:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 2 занятие 27 ноября 2014 Дата оценки: 28 ноября 2014 в 05:15 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Первая встреча. Целостный подход к развитию детей младшего возраста 26 ноября 2014 Дата оценки: 27 ноября 2014 в 03:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник погружения	1×2.0
Где: ИШиПО → Культурологический модуль. Ноябрь 14–18 ноября 2014 Дата оценки: 25 ноября 2014 в 00:50 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Идея. Образ. Переживание. Юрий Шор 18 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 22:46 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 1 занятие 20 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 22:38 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → "Исторический обзор образа героя на примере кинематографа". Георгий Ботвинкин 18 ноября 2014 Дата оценки: 19 ноября 2014 в 21:05 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Экспериментатор (СКТ)	2
Где: ИШиПО → Трикстер-анализ "Герой нашего времени" 17 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 20:44 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активный участник	2
Где: ИШиПО → Трикстер-анализ "Герой нашего времени" 17 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 20:31 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Активно обучающийся	1
Где: ИШиПО → Ирина Беляева: Обучающие квесты в городской среде. Изучение практического опыта проведения. 29 октября 2014 Дата оценки: 10 ноября 2014 в 14:10 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник погружения	1×2.0
Где: ИШиПО → Погружение "Город как образовательная среда" 10–13 октября 2014 Дата оценки: 13 октября 2014 в 23:28 Оценила: Ксения Меньшикова Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активно обучающийся	1
Где: ИШиПО → Город как образовательная среда. От впечатления к пониманию. Занятие А.Г.Бойко 10 октября 2014 Дата оценки: 11 октября 2014 в 20:13 Оценила: Ксения Меньшикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29 сентября 2014 Дата оценки: 1 октября 2014 в 04:15 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник погружения	1×2.0
Где: ИШиПО → Погружение "Тренинговый подход" 26–30 сентября 2014 Дата оценки: 30 сентября 2014 в 22:05 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активный участник тренинга	1
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Телесный тренинг с элементами мягкой школы 26–29 сентября 2014 Дата оценки: 30 сентября 2014 в 19:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (25), cached (14) db queries: 32 time: 0.271