Results / YF / Дизайнер образовательного пространства
Position description
Роль заключается в умении создать обстановку, атмосферу,
соответствующую заданному процессу, используя средства
преобразования пространства.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 5998. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов | 2.00 / 2 |
| 5999. Создать реальный объект, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею | 1.67 / 3 |
| 6005. Управлять своим временем, спланировать деятельность и работать по плану, корректируя его (самоорганизация, пунктуальность) | 2.33 / 2 |
| 6011. Подходить ответственно, минимизировать риски | 2.00 / 2 |
| 6012. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость) | 1.67 / 1 |
| 6015. Найти и привлечь людей и ресурсы для решения поставленной задачи, собрать команду под задачу | 2.33 / 3 |
| 6063. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) | 2.67 / 2 |
| 6075. Переделать имеющийся формат в связи с граничными условиями пространства, времени, деятельности | 1.00 / 2 |
| 6097. Работать с пространством, как с инструментом, создавать атмосферу, обеспечивать функциональность пространства | 0.67 / 3 |
| 6101. Проявлять эстетический и художественный вкус | 1.00 / 2 |
| 6111. Слышать и понимать другого, чувствовать чужое состояние, запросы, ценности (эмпатия) | 1.20 / 2 |
| 6114. Работать с образным рядом, создавать образы | 2.00 / 3 |
| 6223. Соотносить размеры и формы объектов, пространство и движение и опираться на это в деятельности (пространственное мышление и воображение) | 0.00 / 2 |
| 6233. Запоминать объекты и их расположение (зрительная память) | 0.00 / 1 |
| 6234. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) | 0.00 / 2 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.978
