Антон АфанасьевСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5697. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания

Итоговый результат по компетенции: 2.33

20 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Исследователь подходов Комментарий: Сделал развернутый рассказ о ботах в Телеграме: границы применимости,запросы, выгоды	2
Где: ИШиПО → Медиа-щит и ОРГ-лаборатория 5 декабря 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 16:22 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает исследование, проведенное для взятия темы лаборатории с анализом подходов, их сравнением, анализом различий. Необходимо предоставить результаты и выводы исследования устно или письменно.
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → Через зеркала восприятия к фокусу осмысления: технология чтения научных текстов. Александра Тесакова 18 апреля 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:46 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Классический танец как текст. Елена Львова. 18 апреля 2015 Дата оценки: 19 апреля 2015 в 10:30 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Наблюдатель Комментарий: Не было ситуации реализации роли	0
Где: ИШиПО → 03 марта. 19.00 Лекция Мих.Кожаринова 3 марта 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 03:01 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активно обучающийся	1
Где: ИШиПО → 03 марта. 19.00 Лекция Мих.Кожаринова 3 марта 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 03:00 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → 02 марта Мих. Кожаринов Мотивационная структура личности 2 марта 2015 Дата оценки: 3 марта 2015 в 18:10 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → 02 марта Мих. Кожаринов Мотивационная структура личности 2 марта 2015 Дата оценки: 3 марта 2015 в 02:27 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Осваивающий новые навыки	2×2.0
Где: ИШиПО → Рождественская традиция в русской деревне 4 января 2015 Дата оценки: 20 февраля 2015 в 23:04 Оценил: Игорь Марковкин Описание роли ... Включение в деятельность мастерских, освоение практических умений
Активно обучающийся	1
Где: ИШиПО → Деятельностный подход. М.Кожаринов 16 февраля 2015 Дата оценки: 17 февраля 2015 в 02:48 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся Комментарий: Проявил неожиданную осведомленность по теме занятия, постоянно стараясь вносить собственные знания в общий контекст разговора.	3
Где: ИШиПО → Вопросы этики в науках о человеке 11 января 2015 Дата оценки: 12 января 2015 в 06:12 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 3 занятие 12 декабря 2014 Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:58 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Сталкер виртуальной реальности(выполнение квеста)	2×2.0
Где: ИШиПО → Социотехническое погружение. Череповец 5–7 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:24 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль заключается в успешном выполнении творческих заданий по поиску необходимой информации в интернете, ее исследовании/анализе, создании собственных продуктов с определенными задачами
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → Лекция по консенсусу+практика/игра "Ассамблеи" 6 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:20 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Лекция по консенсусу+практика/игра "Ассамблеи" 6 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:17 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
[Компетенция] 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания Комментарий: Активно осваивает и применяет новые способы, методы, информацию	3×2.0
Итоговый результат Где: КР → Обратная связь в проект 15 сентября 2014 — 25 января 2015 Дата оценки: 10 декабря 2014 в 09:11 Оценила: Алена Сурикова
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 2 занятие 27 ноября 2014 Дата оценки: 28 ноября 2014 в 05:14 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Идея. Образ. Переживание. Юрий Шор 18 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 22:46 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Возрастная психология - 1 занятие 20 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 22:37 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → "Исторический обзор образа героя на примере кинематографа". Георгий Ботвинкин 18 ноября 2014 Дата оценки: 19 ноября 2014 в 21:06 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Где: ИШиПО → Одинокие звезды. Ольга Урванцева 15 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 04:22 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (21), cached (12) db queries: 28 time: 0.088