Boris YanovskyMoscow

Competences / Новаторы-С / 2268. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата

Final result for the competence: 2.67

13 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Модифицирующий модель (Мета)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Метаигра -2014 (для студентов КР I курса и другие) 23^rd–30^th November 2014 Mark date: 18^th December 2014 at 00:43 Rated by: Grigory Kushner Role description ... В процессе ведения модели могут возникать различные обстоятельства, требующие её корректировки. Роль подразумевает, что игротехник видит возникающие проблемы и способен успешно их решать.
Рефлексирующий развиванец	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка. Педагогическая практика 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 25^th November 2014 at 06:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Ответственный за АХЧ 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка. Педагогическая практика 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 15^th November 2014 at 07:21 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому других участников школы. Участвует в составлении раскладки и закупке перед школой (желательно).
Стажёр команды разработчиков школы (создание задач)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 14^th November 2014 at 05:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
Ответственный за АХЧ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка. Педагогическая практика 30^th October 2014 – 9^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 21:13 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому других участников школы. Участвует в составлении раскладки и закупке перед школой (желательно).
Модифицирующий модель (Мета) Comment: Адаптировал модель под текущие условия игры, изменяя механики	1×2.0
Activity: ISHiPO → Метаигра-2014. Геополитика. Для II курса 11^th–16^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 00:22 Rated by: Grigory Kushner Role description ... В процессе ведения модели могут возникать различные обстоятельства, требующие её корректировки. Роль подразумевает, что игротехник видит возникающие проблемы и способен успешно их решать.
Поддерживающий правила - модельный игротехник (Мета) Comment: Успешно вел правила модели	2×2.0
Activity: ISHiPO → Метаигра-2014. Геополитика. Для II курса 11^th–16^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 00:18 Rated by: Grigory Kushner Role description ... Роль подразумевает поддержание соблюдения правил, организацию игроков и выполнение технических функций по ведению модели. Поддерживающий правила должен добиться, чтобы игроки действовали по ним, и обеспечить игрокам такую возможность, верно и своевременно выполняя технические действия.
Командир тройки Comment: Был командиром второй тройки второго отделения пятого взвода, следил за дисциплиной, самочувствием бойцов, подымал их боевой дух , поддерживал в тяжёлых ситуациях. Моя тройка Яновский Борис(РОКС)- командир, Мухин Николай(ВЕТЕР) Ярослав(ГОРА)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Военный лагерь 1^st–14^th June 2014 Mark date: 17^th August 2014 at 13:57 Rated by: Aleksandr Usanov Role description ... Роль заключается в обеспечении дисциплины и поддержании морали товарищей по тройке, выполнении задач командиров.
Турист / Организатор бивуака / лагеря	2×2.0
Activity: ISHiPO → Военный лагерь 1^st–14^th June 2014 Mark date: 18^th June 2014 at 18:12 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль заключается в управлении установкой лагеря, выборе подходящего места для всей стоянки, палаток, тентов, костра и т.д. руководстве или выполнении установки частей лагеря по всем правилам, а так же сборе всех частей стоянки и грамотной упаковки их для переноски.
Ответственный за АХЧ (ролевая игра)	2×2.0
Activity: КР → Сбор в Воронеже (подготовка к славянам) 9^th–11^th May 2014 Mark date: 28^th May 2014 at 23:56 Rated by: Aleksandr Usanov Role description ... Роль подразумевает обеспечение административно-хозяйственной части игры / тренинга, то есть определение необходимого антуража и техники для игры / тренига, всего, что необходимо для её проведения, обеспечение наличия этого к моменту проведения игры / тренинга, а так же возвращение всего необходимого в места хранения по окончании мероприятия в удобном для хранения и дальнейшего использования виде.
Организатор игры Comment: Собрал людей для проведения тропы доверия, скоординировал ребят придумать и приготовить задания (Андрей Дементьев написал 5 заданий затем мы их немного скорректировали), найти все ресурсы(ребята сами находили места для проведения меропреятия, и нужные им материалы ). В начале дал вводную кураторам по поводу тропы доверия, после окончания получил обратную связь и сам немного дал обратную связь кураторам.	3×2.0
Activity: КР → Сбор кураторов 26^th–29^th May 2014 Mark date: 28^th May 2014 at 23:49 Rated by: Aleksandr Usanov Role description ... Роль заключается в том, чтобы подготовить всё необходимое для проведения игры / тренинга: место, антураж и необходимую технику, помощников и участников. Распределить роли, скоординировать всех. Итогом исполнения роли должна стать успешно проведённая игра /тренинг. В завершении должны быть решены все организационные вопросы после завершения формы: уборка места и техники, выставление оценок и т.п.
Староста в ВУЗе Comment: Староста в вузе – Работа с понятиями.Логика Организовывал встречи с работниками университете Синергия для поступления, регистрация переехавших киевлян, собирал ребят - сообщал им куда, когда и во сколько быть. Вел переговоры с работниками университета по поводу сбора документов, определение даты встречи, планов по дальнейшему обучению. Занималса звонками и встречами с роботниками университета (переговоры с Александром и Надеждой с приемной комиссии, робота с Алиной с сокола (регистрацией), робота с приемной комиссией с сокола по поводу студаков и зачеток), собирал информацию по частям, обрабатывал её и сообщал курсантам.	3×2.0
Activity: КР → Работа с понятиями. Логика. Mark date: 28^th May 2014 at 16:57 Rated by: Aleksandr Usanov Role description ... Роль подразумевает общение с администрацией ВУЗа и преподавателями от лица группы, организацию группы на деятельность по заданиям ВУЗа.
Ответственный за учебный процесс	2×2.0
Activity: КР → Работа с понятиями. Логика. Mark date: 28^th May 2014 at 16:57 Rated by: Aleksandr Usanov Role description ... Роль состоит в организации блока учебных мероприятий, состоящего из нескольких занятий: подбор тем и форматов занятий, координация ответственных за эти конкретные занятия и их участников, обеспечение ресурсов для проведения занятий.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (5), cached (26) db queries: 10 time: 0.602