Alena SurikovaSt. Petersburg
Competences / Новаторы / 1957. Помощник проект-менеджера – администратор
Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
Competence | Result / Required |
---|
1817. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное | 3.00 / 2 |
1838. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи | 1.00 / 2 |
1840. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. | 2.00 / 3 |
1841. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий | 2.20 / 3 |
1853. Решить конфликтную ситуацию | 1.00 / 1 |
1865. Работать с документами (договора, счёта и т.д.) | 0.00 / 1 |
1871. Использовать интернет среду для своей деятельности | 1.67 / 2 |
1872. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы) | 1.00 / 1 |
1882. Создать эфективные правила, инструкции, алгоритмы | 1.00 / 2 |
1885. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий | 0.00 / 2 |
1888. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения | 2.00 / 1 |
1927. Провести малое мероприятие | 3.00 / 2 |
1929. Быть организованным | 2.00 / 2 |
Marks added directly for this competence
Role / Competence | Mark |
---|---|
Comment: Мало занимается хранением, систематизацией и структурирования информации, не владеет современными методами хранения. Энергетично и эффективно работает с распространением/движением информации между людьми | 1×2.0 |
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность.Апрель-май. 4четверть 1st April 2016 – 1st June 2016 Mark date: 2nd June 2016 at 07:06 Role description ... Штурман проекта держит в целом все информационные связи, представляет себе где находится нужная информация или кого надо спросить, чтобы информацию получить. Поддерживает базы данных в актуальном состоянии. Имеет доступ к любому участнику проекта напрямую. Пропускает через себя не только приходящую ему информацию, но и информацию во всем поле деятельности проекта и распространяет ее дальше, ориентируясь на адресованную передачу. В эту роль включены два формата ОРГов - А. Поиск, обработка
информации Б. Сбор, обработка и хранение информации Б. 1. Быть способным выделить информацию, которая нуждается, с точки зрения движения проекта, в хранении. 2. Понять, какая обработка требуется для хранения. 3. Проявить и зафиксировать связи в информационном поле. Выстроить структуру на основе предыдущей и новой информации. 4. Понять где и как хранить и надо ли дублировать где-то еще. 5. Понять имеющийся принцип каталогизации информации (т.е. как устроено дерево каталогов для поиска - напр. корень, папки, подпапки) и структуру хранилища. Или предложить свой вариант - более эффективный. 6. Определить, кто имеет доступ к этой информации. 7. Создать такие метки/закладки, чтобы и другие (имеющие доступ) коллеги могли добраться до информации. 8. Разработать и применить способ проверить себя на ошибки (напр. ошибки фиксации, ложные ссылки, старые файлы и проч) |