Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

domsredny

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Алена СуриковаСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5811. Создать и вести логику курса [1 интгр]

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

5680. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации	2.67 / 2
5684. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими	3.00 / 2
5746. Создавать и обеспечивать исполнение долгосрочного плана действий	1.67 / 2
5777. Работать с информацией (старая)	∫ 2.00 / 2
5801. Создавать классификацию методов по отношению к решаемым задачам	2.00 / 1
5803. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы	3.00 / 2
5815. Использовать один из пед.подходов, адаптировав к собственным задачам	1.00 / 2
5827. Подбор малых форм под педагогическую задачу	2.60 / 2
5851. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы	0.33 / 2
5867. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки).	1.00 / 1
5891. Подбирать деятельность под возраст группы	0.00 / 1
5895. Структурировать знание в связные блоки, последовательности	1.33 / 3

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

3 оценки 1 оценщик

Роль / Компетенция	Оценка
Архитектор мышления	2
Где: ИШиПО → Создание авторского курса. Ведет Алена Сурикова 25 февраля 2017 Дата оценки: 27 февраля 2017 в 08:34 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает создание авторского подхода к интенсивной передаче практического опыта, методики и принципа создания собственных проектов и продуктов по заявленной теме
Лектор	2
Где: ИШиПО → Результаты проектирования на Летней школе 24 июля 2016 Дата оценки: 25 июля 2016 в 08:38 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы.
Лектор Комментарий: Проведена большая работа по сборке огромного материала во внятный, хорошо структурированный рассказ о проделанной работе на школе навигаторов в Москве.	3
Где: ИШиПО → Школа навигаторов. Итоги первого интенсива 11 июня 2016 Дата оценки: 13 июня 2016 в 02:58 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (3) db queries: 13 time: 0.634