Алена СуриковаСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 811. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: группа "философия" - меняющаяся я-концепция | 2 |
Дата оценки: 9 октября 2017 в 19:46 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
Комментарий: Координировала блок работы с авторами образовательных навигаторов. Собрала и модерировала интересный разговор очень разных участников. | 2 |
Дата оценки: 9 октября 2017 в 18:33 Описание роли ... Отвечает за один из блоков мероприятия (регистрация / навигация / детское пространство) - организует работу, решает форс-мажорные вопросы и проч. | |
Комментарий: тонко | 2 |
Дата оценки: 19 сентября 2017 в 20:27 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
Комментарий: Очень удачно расставляла акценты при анализе игр. | 2 |
Дата оценки: 25 апреля 2017 в 20:50 Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга. | |
Комментарий: Уверенно и харизматично вела группу. Не работала с аспектом конвенционного времени. | 2 |
Где: ИШиПО → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11 марта 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 20:11 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
Комментарий: Активно предлагала группе важный для себя ракурс рассмотрения, вела группу за собой. | 2 |
Дата оценки: 24 февраля 2017 в 22:53 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
2 | |
Дата оценки: 11 февраля 2017 в 17:31 Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию | |
Комментарий: Уверенно ведет конференцию | 2×2.0 |
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 7 февраля 2017 в 22:02 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
Комментарий: лидировала во внезапно возникающих ситуациях, таких как проблема туннелей и платформы | 2 |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 17:39 Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи. | |
Комментарий: Полноценно отыграла роль президента | 2 |
Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:13 Описание роли ... Игрок, эффективно возглавляющий команду/рабочую группу в течении
всей/большей части игры, проводящий ее через все этапы и приводящий
достижению результата/целей группы. | |
Комментарий: Справлялась вести конференции вне зависимости от собственного физического состояния | 2×2.0 |
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 25 сентября 2016 в 23:53 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
Комментарий: В поддерживающей роли. | 1×2.0 |
Дата оценки: 24 июля 2016 в 01:23 Описание роли ... Роль предполагает ответственность за группу в дороге на школу, решение вопросов дороги, оформления, расселения и т.д | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 23 июля 2016 в 23:42 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
Комментарий: Не удовлетворены результатами работы с аудиторией! | 1×2.0 |
Дата оценки: 23 июня 2016 в 17:53 Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию | |
2 | |
Дата оценки: 1 июня 2016 в 23:01 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 4 апреля 2016 в 04:58 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
Комментарий: Мы уже писали про это! | 3×2.0 |
Дата оценки: 9 февраля 2016 в 19:52 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 31 января 2016 в 14:06 Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 12 января 2016 в 09:21 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 декабря 2015 в 03:06 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2 | |
Дата оценки: 18 ноября 2015 в 02:50 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
2 | |
Дата оценки: 18 ноября 2015 в 02:25 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 19 октября 2015 в 03:39 Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:02 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 7 апреля 2015 в 23:52 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2 | |
Дата оценки: 16 февраля 2015 в 23:20 Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию | |
