Алена СуриковаСанкт-Петербург
Компетенции / ПФ(12К) / 1221. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Акцент на применении к школе и к группам с открытыми маршрутами | 2×2.0 |
Дата оценки: 4 января 2018 в 21:44 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
Комментарий: Держала определенный ракурс рассмотрения различных моделей | 2 |
Где: ИШиПО → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11 марта 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 20:06 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
2 | |
Где: ИШиПО → "Университеты 4.0 : как начать? Формирование экспериментальной группы". Ведет Алена Сурикова 26 февраля 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 16:04 Описание роли ... Роль предполагает организацию пространства обсуждения, предложение и поддержание формата, обеспечение всем необходимым для работы | |
Комментарий: Вводила группу в курс дела по поводу итогов прошлой встречи, предлагала ракурс разговора, моторила обсуждение | 2 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 00:18 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
Комментарий: лидировала во внезапно возникающих ситуациях, таких как проблема туннелей и платформы | 2 |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 17:39 Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи. | |
Комментарий: Действовала из своего видения происходящего в группе, страховала ведущего, вносила ясность. Предложила группе модель понятий "мышление" и смежных. | 2 |
Где: ИШиПО → Лаборатория «Язык будущего». Часть 2. На что способны правильные вопросы? 27 ноября 2016 Дата оценки: 30 ноября 2016 в 00:17 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
Комментарий: Через прямые высказывания и ракурс вопросов проявляла заинтересованность в авторских курсах, привносящих в культурное поле содержательно новое. "Вскрыла карты" в ярком и вдохновляющем сообщении. | 2 |
Дата оценки: 27 ноября 2016 в 03:37 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
Комментарий: Владеет инструментом быстрого переключения, удержания нескольких потоков внимания, ведения нескольких процессов разного типа | 3×2.0 |
Дата оценки: 14 сентября 2016 в 02:51 | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 23 июля 2016 в 23:18 Описание роли ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения | |
Комментарий: Недостаточная соотнесенность задач | 1×2.0 |
Дата оценки: 23 июня 2016 в 17:55 Описание роли ...
| |
2 | |
Дата оценки: 14 июня 2016 в 01:27 Описание роли ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива. | |
2 | |
Дата оценки: 19 апреля 2016 в 11:26 Описание роли ... Роль предполагает организацию пространства обсуждения, предложение и поддержание формата, обеспечение всем необходимым для работы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 4 апреля 2016 в 04:37 Описание роли ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения | |
2 | |
Дата оценки: 11 февраля 2016 в 22:46 Описание роли ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива. | |
2 | |
Дата оценки: 23 ноября 2015 в 18:34 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы следить за несколькими стандартами, распределяя своё внимание и поддерживая разные деятельности. | |
2 | |
Дата оценки: 18 ноября 2015 в 02:41 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
2 | |
Дата оценки: 18 ноября 2015 в 02:23 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 00:22 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы следить за несколькими стандартами, распределяя своё внимание и поддерживая разные деятельности. | |
1 | |
Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:21 Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания | |
2 | |
Дата оценки: 23 февраля 2015 в 05:49 Описание роли ... Роль предполагает организацию пространства обсуждения, предложение и поддержание формата, обеспечение всем необходимым для работы | |
2 | |
Дата оценки: 21 февраля 2015 в 19:51 Описание роли ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива. | |
2 | |
Дата оценки: 21 февраля 2015 в 19:36 Описание роли ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива. | |
Комментарий: Активно участвовала в разработке концепции мероприятия, планирования, наполнения внутренними событиями. Взяла на себя роль ведущего части мероприятия, помогала Наталье Король в проведении секции "Студенты: до-набор" | 3 |
Дата оценки: 21 февраля 2015 в 19:26 Описание роли ...
| |
