Евгения ЕгороваМосква

День третий.
Выполнить задание по алгоритму, уловить основные принципы работы с программой (задание в 3-х мерной модели)

Выполнить лабораторную работу. Определить по заданным параметрам, микросхемы, которые отвечают за базовые логические операции

Ведет номинальную группу в течение всего лагеря. Сопровождает работу племени, координирует работу по организации быта, разрабатывает тактику и стратегию племени, распределение ресурсов.
Для курсантов II курса

Роль подразумевает контроль соблюдения сложного комплекса правил модели производства игроками в реальной деятельности. Требует поддержания дисциплины.

Роль заключается в том, чтобы наблюдать за участниками в деятельности, оценивать исполнение ими микроролей и заносить данные в систему хранения и учёта.

Роль заключается в том, чтобы контролировать правила модели проектов, объяснять их игрокам и добиваться соблюдения, так же мотивировать игроков пользоваться моделью и передавать результаты их исполнения проектов в другие области игры.

Задачей является разработка модели, группы правил в рамках МИГа. Модель должна адекватно отражать моделируемый процесс, быть интересной, порождать конфликт в игре и исполнить свою роль на прогоне игры.

Задачей является подобрать, найти всё необходимое для проведения МИГа, организовать подготовку пространства, антуража, сертификатов.

Задачей является удержание модели, стандарта на МИГе, обязательно включение игроков в работу модели, оказание помощи. При этом необходимо добиться чёткого выполнения правил всеми игроками и выполнять их самому.

Роль состоит в активном участии в рефлексивной форме, высказывании интересных и актуальных мыслей, замечаний, наблюдений, рекомендаций.

Роль заключается в том, чтобы наблюдать за участниками в деятельности, оценивать исполнение ими микроролей и заносить данные в систему хранения и учёта.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти.

Роль заключается в управлении установкой лагеря, выборе подходящего места для всей стоянки, палаток, тентов, костра и т.д. руководстве или выполнении установки частей лагеря по всем правилам, а так же сборе всех частей стоянки и грамотной упаковки их для переноски.

Роль заключается в эффективном чётком исполнении приказов, подчинении правилам, общей дисциплине. Так же требуются успехи в отдельных военных упражнениях.

Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.

Примерные области компетенций:
управлять командой
достигать целей

Примерные области компетенций:
Планировать
Договариваться
Брать на себя ответственность
Удерживать много линий деятельности

Примерные области компетенций:
Организовывать деятельноть
Достигать результата
Делегировать полномочия
Удерживать много линий деятельности

Примерные области компетенций:
управлять командой
достигать целей