Dmitry ShalamovSt. Petersburg
Competences / ECS / 9737. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход)
Final result for the competence: 1.60
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
Comment: Разрабатывал разные части игры, выполнял работу по созданию игровых предметов (выпиливал ящики!) | 2 |
Mark date: 18th March 2017 at 21:23 Role description ... Роль предполагает разработку/участие в разработке "квеста" в содержательном (музейном, библиотечном и т.д) пространстве. | |
2 | |
Mark date: 11th February 2017 at 17:18 Role description ... Роль предполагает ясное и яркое изложение подхода мастерской/проекта. Умение представить, в том числе в интерактивной форме, основные форматы работы. Продемонстрировать результаты. Ответить на содержательные вопросы по деятельности мастерской. Учитывать разные временные рамки. Работать в разных пространствах. | |
Comment: Оценка будут после упаковки материала | 0×2.0 |
Mark date: 6th December 2016 at 00:24 Role description ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения | |
Comment: Этюд "племена" | 2 |
Activity: ISHiPO → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4th December 2016 Mark date: 5th December 2016 at 17:52 Role description ... Роль предполагает активное предложение идей на заданную тему | |
Comment: Держал локацию "КУБ" - ресурсные состояния, пространственное мышление, микротренинги | 2 |
Mark date: 21st September 2016 at 17:27 Role description ... Роль предполагает ясное и яркое изложение подхода мастерской/проекта. Умение представить, в том числе в интерактивной форме, основные форматы работы. Продемонстрировать результаты. Ответить на содержательные вопросы по деятельности мастерской. Учитывать разные временные рамки. Работать в разных пространствах. | |
1×2.0 | |
Mark date: 16th March 2016 at 17:14 Role description ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии). | |
2 | |
Mark date: 16th March 2016 at 16:54 Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями. | |
2 | |
Mark date: 12th March 2016 at 02:08 Role description ... Роль предполагает выстраивание всех звеньев и блоков, соотнесение времени и задачи, формирование задач на подготовку | |
2 | |
Mark date: 11th March 2016 at 19:38 Role description ... Педагог, который во время рассказа Рассказчика добавляет формы, которые подходят к предмету (о котором повествует рассказчик, напр. русский язык) или под задачи (о которых повествует рассказчик), или являются новыми и неизвестными для аудитории. |