Results / CC3 / Дизайнер образовательного пространства
Position description
Роль заключается в умении создать обстановку, атмосферу,
соответствующую заданному процессу, используя средства
преобразования пространства.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 7954. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов | 2.33 / 2 |
| 7955. Создать реальный объект, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею | 2.00 / 3 |
| 7961. Управлять своим временем, спланировать деятельность и работать по плану, корректируя его (самоорганизация, пунктуальность) | 2.33 / 2 |
| 7967. Подходить ответственно, минимизировать риски | 2.67 / 2 |
| 7968. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость) | 2.33 / 1 |
| 7971. Найти и привлечь людей и ресурсы для решения поставленной задачи, собрать команду под задачу | 2.00 / 3 |
| 8019. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) | 2.00 / 2 |
| 8031. Переделать имеющийся формат в связи с граничными условиями пространства, времени, деятельности | 1.00 / 2 |
| 8053. Работать с пространством, как с инструментом, создавать атмосферу, обеспечивать функциональность пространства | 1.60 / 3 |
| 8057. Проявлять эстетический и художественный вкус | 1.60 / 2 |
| 8067. Слышать и понимать другого, чувствовать чужое состояние, запросы, ценности (эмпатия) | 1.00 / 2 |
| 8070. Работать с образным рядом, создавать образы | 0.20 / 3 |
| 8179. Соотносить размеры и формы объектов, пространство и движение и опираться на это в деятельности (пространственное мышление и воображение) | 0.60 / 2 |
| 8189. Запоминать объекты и их расположение (зрительная память) | 0.00 / 1 |
| 8190. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) | 0.00 / 2 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.774
