Competences / CL / 7151. Создать обучающий процесс/погружение в тему [4 интгр]
Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 6988. Проверить информацию на достоверность, релевантность. | 1.67 / 1 |
| 6990. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать | 3.00 / 1 |
| 7059. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) | 2.00 / 1 |
| 7065. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) | 2.33 / 2 |
| 7067. Довести номинальную группу до состояния кооперации | 1.33 / 2 |
| 7068. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) | 1.00 / 3 |
| 7080. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" | 1.00 / 2 |
| 7082. Ситуативный лидер | ∫ 2.00 / 3 |
| 7090. Помощник ведущего, педагога, вожатого | ∫ 2.00 / 2 |
| 7102. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) | 2.20 / 2 |
| 7115. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач | 2.00 / 2 |
| 7116. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр] | ∫ 2.00 / 3 |
| 7117. Наполнение формы своим дидактическим контентом | 2.00 / 2 |
| 7145. Стрессоустойчивость | 2.00 / 1 |
| 7197. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе | 0.00 / 2 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|
Разработчик курсаComment: Переработал материал погружения и ненаписанной книги. Собрал курс так, что его удавалось гибко адаптировать. | 2×2.0 |
Mark date: 26th April 2019 at 23:59 Role description ... |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (7) db queries: 6 time: 0.158
