Станислав ФальковичСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5749. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения

Итоговый результат по компетенции: 1.33

16 оценок 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Работа из образа Комментарий: Действуя из роли, занял лидерскую позицию, следовал логике игрового мира. Отстаивал собственные этические принципы "изнутри" своего персонажа.	2
Где: ИШиПО → "Научный городок" ситуационная игра 29 октября 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 17:25 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Акцент на яркое представление образа, удержание роли в предложенном окружении, предложенных обстоятельствах.
Ведущий конференции - рамка, формат Комментарий: Часто не хватало четкости в ведении конференции как формата	1×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения": Работа команды 26 марта 2017 — 1 апреля 2017 Дата оценки: 24 ноября 2017 в 12:01 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности.
Удерживающий ракурс/значимый аспект Комментарий: Чувствовал поддержку и опору на тебя.	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:03 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении определенный аспект/ракурс/фокус мышления
Удерживающий ракурс/значимый аспект Комментарий: Держал в уме квадрат Щедровицкого*	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению 29 сентября 2017 Дата оценки: 30 сентября 2017 в 14:55 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении определенный аспект/ракурс/фокус мышления
Выступающий	2
Где: ИШиПО → Диспут "Чем определяется человек" 16 июля 2017 Дата оценки: 27 сентября 2017 в 12:34 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Удерживающий ракурс/значимый аспект	2
Где: ИШиПО → Мышление. Регулярные занятия. Тренинг-лаборатория. 22 сентября 2017 Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:17 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении определенный аспект/ракурс/фокус мышления
Лидер мнения Комментарий: Активно проявлял важное для себя в процессе решения, редко - столь же активно на конференции. Уверенно удерживал диспутную позицию.	1×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 19 февраля 2017 в 23:46 Оценил: Кузя (Олег) Суриков Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Работающий с понятиями и определениями Комментарий: Вел разработку понятия "ответственность"	2
Где: ИШиПО → Встреча "Кто за кого может отвечать?" 10 декабря 2016 Дата оценки: 10 декабря 2016 в 17:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Активный участник	2
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 27 ноября 2016 Дата оценки: 29 ноября 2016 в 15:25 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Оценщик в погружении Комментарий: Оперативно оценил большую часть модулей. Работу до конца не довел, несколько оценок до сих пор не выставлено	1×2.0
Где: ИШиПО → Погружение в целом (участие, организация и разработка) 7–10 октября 2016 Дата оценки: 20 октября 2016 в 18:52 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
"Голос разума" Комментарий: Очень стремился принять для всех "разумное решение"!	2
Где: ИШиПО → Ситуационно-ролевые игры в образовании 8 октября 2016 Дата оценки: 10 октября 2016 в 12:43 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Участник, активно анализирующий предложенную ситуацию, излагающий результаты своего анализа другим участникам/группе, активно высказывается в групповых обсуждениях между играющими, стремится к принятию разумного решения, строит аргументы из предложенных обстоятельств. Способен выявлять систему/модель закономерностей игрового мира и действовать в соответствии со своим пониманием "не ломая игру". Стремится к пониманию реальных содержаний через игровые действия.
Активный участник	2
Где: ИШиПО → Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2 18 сентября 2016 Дата оценки: 20 сентября 2016 в 00:00 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Оценщик в погружении	2×2.0
Где: ИШиПО → ТП. Текстовое погружение. СПб 13–16 ноября 2015 Дата оценки: 22 ноября 2015 в 21:39 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оценщик в кампании	1×2.0
Где: ИШиПО → Набор на лагеря и каникулярные программы 1 ноября 2015 Дата оценки: 1 ноября 2015 в 02:16 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оценщик в погружении	1
Где: ИШиПО → Открытие К-ИП 9 октября 2015 Дата оценки: 21 октября 2015 в 22:13 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Лидер мнения	1×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:24 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (13), cached (24) db queries: 18 time: 0.141