Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

falkovich

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Станислав ФальковичСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 937. Вести команду (интегральная)

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

784. Проявлять самостоятельность, инициативность, решительность, уверенность в себе, брать на себя ответственность, исполнение, работу	3.00 / 2
791. Ставить чёткую и ясную цель	2.00 / 3
795. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость)	2.00 / 2
798. Найти и привлечь людей и ресурсы для решения поставленной задачи, собрать команду под задачу	1.33 / 1
800. Организовать коммуникацию, передачу информации, информационное пространство	2.00 / 2
811. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды	2.00 / 2
813. Перевести конфликтную коммуникацию в позитивную, решить конфликтную ситуацию, наладить взаимодействие в «острой» ситуации	0.70 / 2
841. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе	2.00 / 2
843. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону	2.00 / 2
847. Распределить задачи и подобрать исполнителей	2.00 / 2
936. Обеспечить исполнение плана, контролировать результат, добиться достижения результата в группе, стимулировать деятельность группы	1.67 / 3
951. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения)	1.00 / 2
3192. Выступить посредником в переговорах, сводить точки зрения и позиции	0.60 / 1

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

8 оценок 4 оценщика

Роль / Компетенция	Оценка
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа развития ЭШЭР Преображение 3–9 февраля 2019 Дата оценки: 11 февраля 2019 в 02:16 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР Комментарий: Впервые был в командной позиции на взрослой школе. Это было достоверно.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3–12 августа 2018 Дата оценки: 30 августа 2018 в 19:34 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Владение. Для подростков 13-17 лет 25 июня 2018 — 1 июля 2018 Дата оценки: 6 июля 2018 в 00:09 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 23:05 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения" 26 марта 2017 — 1 апреля 2017 Дата оценки: 12 апреля 2017 в 00:20 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР Комментарий: был в резерве	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4–10 января 2017 Дата оценки: 8 февраля 2017 в 02:58 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР Комментарий: Участвовал в разработке содержания, затем на школе переключился в позицию участника. Честно занимал и первую и вторую позицию.	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 7 февраля 2017 в 20:35 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Держащий рефлексивную рамку Комментарий: Не понятно,в чем заключалось держание именно рефлексивной рамки	1
Где: ИШиПО → Навигаторская лаборатория Вечер 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 04:18 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает помощь в выходе группы на рефлексию происходящего. Выстраивает процесс отражения участниками друг другу происходящего в группе в фокусе поставленных задач. Учитывает поставленные участниками задачи в процессе работы группы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (11), cached (7) db queries: 19 time: 0.624