Галина ГольдбергСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5684. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Площадка EdCrunch | 2×2.0 |
Дата оценки: 1 февраля 2017 в 23:33 Описание роли ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. | |
Комментарий: Площадка EdCrunch | 2 |
Дата оценки: 1 февраля 2017 в 23:28 Описание роли ... Роль предполагает четкий внятный доклад на присутствующую аудиторию, соблюдение временной рамки, выделение необходимых содержательных акцентов, ответы на вопросы, работа с вниманием аудитории. | |
Комментарий: Подготовка EdCrunch | 2×2.0 |
Где: ИШиПО → ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки. Октябрь-Декабрь 2016 1 октября 2016 — 31 декабря 2016 Дата оценки: 1 февраля 2017 в 22:21 Описание роли ... Главным свойством информации является ее способность мгновенно
распространяться при наличии большого количества
носителей/потребителей информации. Главной характеристикой
информации является ее новизна. Все, что не привносит новизны в
наше понимание сущности объекта или явления — информацией не
является. Полнота - Информацию можно считать полной, когда она
содержит минимальный, но достаточный для принятия правильного
решения набор показателей. Как неполная, так и избыточная
информация снижает эффективность принимаемых на основании
информации решений. Актуальность информации — это степень
соответствия информации текущему моменту времени, вовремя
полученная информация. Эмоциональность — свойство информации
вызывать различные эмоции у людей. | |
Комментарий: За попытку солировать, которая явно давалась с трудом. В принципе держать себя на публике умеет, но в непривычных условиях сталкивается с тем, что повторяет привычное. | 1×2.0 |
Дата оценки: 27 декабря 2016 в 20:49 Описание роли ... Роль предполагает яркую художественную форму самовыражения, взятие внимания публики, ведение связной художественной линии и создание целостного художественного образа. | |
