Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

green-peppi

Profile Results Competences Roles and Marks

Olga MochalovaSt. Petersburg

Competences / IDD / 3933. Be able to transcend limiting behavior patterns and perception (as a resourcefull state)

Final result for the competence: 1.20

Stream page | Where to improve

5 marks 3 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Держатель особого акцента	0
Activity: ISHiPO → Мальчики и девочки - разные сказочные дороги. 13^th March 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 18:04 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Activity: ISHiPO → «Интегральный подход и трансперсональные практики» 16^th March 2015 Mark date: 18^th March 2015 at 01:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Испытатель	2
Activity: ISHiPO → Ознакомительное занятие по методике ДФС 10^th March 2015 Mark date: 12^th March 2015 at 04:54 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Генератор идей/образов	1
Activity: ISHiPO → Ознакомительное занятие по методике ДФС 10^th March 2015 Mark date: 12^th March 2015 at 04:52 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Ознакомительное занятие по методике ДФС 10^th March 2015 Mark date: 12^th March 2015 at 04:52 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (13) db queries: 6 time: 1.089