Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

igorOk

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Игорь МамончиковМосква

Компетенции / ПФ(12К) / 1212. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать

Итоговый результат по компетенции: 1.67

Страница стрима | Где развить

6 оценок 2 оценщика

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Разрабатывающий микромодель (Мета)	1×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра -2014 (для студентов КР I курса и другие) 23–30 ноября 2014 Дата оценки: 1 декабря 2014 в 20:28 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль подразумевает, что игротехник по заданию мастера сам разрабатывает и предлагает малую модель, стандарт под какую-либо задачу.
Игротехник банка и биржи (Мета)	2×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра -2014 (для студентов КР I курса и другие) 23–30 ноября 2014 Дата оценки: 1 декабря 2014 в 20:20 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль подразумевает работу с ценными бумагами, курсами валют в игре. Требует отслеживания показателей игровой экономики. Необходимо понимать модель и много общаться с игроками.
Инженер внедрения, изобретатель Комментарий: "2" - оценка от стажера С. Будко от 15.10.2014 (администратор прописывания программ поведения в психонете);	2×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра-2014. Геополитика. II курс КР 11–16 октября 2014 Дата оценки: 17 октября 2014 в 20:51 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль заключается в работе в модуле Научно-Исследовательской и Опытно-Конструкторской Разработки. Инженер имеет возможность создать новую технологию и новый товар для использования в экономике. Можно совмещать с ролью управляющего малого бизнеса.
Публичная личность (Мета) Комментарий: "2" - выставила стажер Шишова Л. 15.10.2014	2×2.0
Где: ИШиПО → Метаигра-2014. Геополитика. II курс КР 11–16 октября 2014 Дата оценки: 17 октября 2014 в 18:01 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль подразумевает активные живые выступления перед публикой, участие в дебатах, ток-шоу, активную трансляцию своей позиции, аргументированность выводов и предложений. Можно совмещать с любой ролью.
Квест: эссе (системно-аналитический подход) (II)	1×2.0
Где: КР → Итоги педпрактики -аналитика (лето) 1 июня 2014 — 1 октября 2014 Дата оценки: 7 октября 2014 в 23:42 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Роль заключается в том, что участник проходит педпрактику, во время практики выдвигает гипотезы, предположения, идеи, выделяя главные и второстепенные форматы и методы, используемые представителями педагогического подхода. Затем обрабатывает полученную информацию, представляя её в понятной форме и организует презентацию своего материала.
Осваивающий новую форму (Живая школа)	1×2.0
Где: КР → Живая школа. Часть вторая. 21–26 июня 2014 Дата оценки: 30 июня 2014 в 21:08 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Задачей является изучение новой формы на практике или по объяснению держателя формы до состояния возможности её самостоятельного проведения. Проведение оценивается отдельно.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (10) db queries: 12 time: 0.311