Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg

Competences / SD / 851. Выступать на аудиторию, доносить смысл, транслировать информацию

Final result for the competence: 2.60

73 marks 17 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:53 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ответсвенный за набор	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Организация 15^th March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 02:39 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ...
Держатель позиции (Д) Comment: не было этики взаимодействия в докладе группы	1
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 17:27 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса.
Докладчик (дискуссия)	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:48 Rated by: Alena Surikova Role description ... Докладчик внятно и лаконично излагает результаты групповой работы, отвечает на вопросы
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Прекрасный Новый Мир. Игра для школьников. ЭШЭР 15^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Наборщик(в городе)	2
Activity: ISHiPO → Игра про избранность. Альтернативная история. ЭШЭР 10^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 05:51 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в наборе школьников на городскую игру
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Игра про избранность. Альтернативная история. ЭШЭР 10^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 05:51 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Докладчик на конференции	1×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 01:30 Rated by: Alena Surikova Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон" 27^th February 2015 Mark date: 4^th March 2015 at 23:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Создатель-упаковщик презентационного материала	1
Activity: ISHiPO → Открытая конференция 15^th February 2015 Mark date: 16^th February 2015 at 23:24 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д.
Выступающий по результатам собственной работы	2
Activity: ISHiPO → Внутренняя конференция 8^th February 2015 Mark date: 13^th February 2015 at 04:50 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Выступающий по результатам собственной работы	1
Activity: ISHiPO → 17-18 января 15 - Смыслообменник (Дом на набережной) 17^th January 2015 Mark date: 21^st January 2015 at 19:02 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Участник группового процесса	2
Activity: ISHiPO → Студенческий проект. От идеи до сценария 23^rd November 2014 Mark date: 24^th November 2014 at 02:49 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Соавтор	2
Activity: ISHiPO → Студенческий проект. От идеи до сценария 23^rd November 2014 Mark date: 24^th November 2014 at 02:49 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает активное сотворчество, развитие идей других, гибкость в разработке своих
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка 2^nd–7^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 01:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Выступающий по результатам собственной работы	1
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Завершение 21^st October 2014 Mark date: 12^th November 2014 at 05:56 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Лидер позиции	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Завершение 21^st October 2014 Mark date: 12^th November 2014 at 05:51 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Лидер мнения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов 23^rd–27^th October 2014 Mark date: 2^nd November 2014 at 00:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов. 23^rd–27^th October 2014 Mark date: 1^st November 2014 at 21:02 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Участник группового процесса	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Лаборатория текстоведения и текстотворения (Обучение Тексту, Обучение как Текст) 18^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 20:08 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Гид Comment: Четко и аргументировано показала неожиданные, не очевидные связи места, предмета и текста	3
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака» 12^th October 2014 Mark date: 13^th October 2014 at 22:37 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Провести свою экскурсию в музейном пространстве так, чтобы слушателям было интересно, но их внимание обращалось к экспозиции, а не к рассказчику
Лидер позиции	2
Activity: ISHiPO → Тренинговый подход. Рефлексия-обсуждение погружения 30^th September 2014 Mark date: 2^nd October 2014 at 02:22 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Докладчик на конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Выездная школа ЭШЭР "Человек в диалоге" - Решение парадоксальных задач 6^th–16^th August 2014 Mark date: 25^th September 2014 at 05:02 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.

←12

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (10), cached (32) db queries: 17 time: 0.841