Екатерина ЧигалейчикСанкт-Петербург
Компетенции / ПФ(12К) / 1423. Оценивать свои ресурсы (время, ресурсное состояние и т.д.)
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Провели группой проектирование возможных студенческих проектов, но не вышли к ясной модели, к фиксации результата. В результате за следующую неделю "расплылись" | 1 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 22:05 Описание роли ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
Комментарий: Активно работала на построение связи со всеми участниками и как с целым, с разными группами и линиями деятельности, удерживая собственный фокус | 2 |
Дата оценки: 16 марта 2017 в 03:12 Описание роли ... \\ Роль занимают все участники ассамблеи кроме гостей. | |
Комментарий: Была на части процесса, привнесла себя в происходящее | 1 |
Дата оценки: 14 марта 2017 в 20:07 Описание роли ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
2 | |
Где: ИШиПО → ОРГи - текущая деятельность. Работа с людьми. Октябрь-Декабрь 2016 1 октября 2016 — 31 декабря 2016 Дата оценки: 9 января 2017 в 04:14 Описание роли ... Для 1 ступени - организовать ситуацию для знакомства с людьми данного проекта (максимально широко - от студентов до ведущих), знать как их зовут, что они делают. Познакомиться со всеми мастерскими - кто участвует, чем занимается мастерская, где расположена, какие особенности, стиль и проч. Найти в интернете их "аккаунты". Для получения оценки - прислать/рассказать о проекте в целом как о большой структуре, состоящей из разных частей. И обобщить собранную за семестр информацию до целостного образа. | |
Комментарий: Писала новые и формулировала заново тексты для разных страниц сайта http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 14:10 Описание роли ... Роль предполагает создание разных текстов под конкретные задачи для наполнения сайта содержанием | |
