Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg

Roles and Marks:

Filters:

Stream: ИШиПО

Found 1031 records, including 985 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Аналитик-логик	0
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Дебаты Карла Поппера 19^th–20^th October 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 16:51 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает простроить кейс с точки зрения логики, замечать логические ошибки - свои и оппонента, выстроить связную аргументацию
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:22 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Разработчик формы/блока	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:16 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:14 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Участник команды разработчиков школы(ядерный процесс)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:11 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное участие в проектировании школы, работу с темой, понимание принципа построения композиции ядерного процесса, умение создать/подобрать задачи разных направлений/функций, эффективно работать в команде в форматах группового проектирования и принятия решений.
Помощник ведущего конференции (требует предварительной подготовки)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:08 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Помощник ведущего помогает последнему в осуществлении модерации хода конференции. Удерживает формат конференции, отличает вопросы по существу от остальных и умеет различать их по типам. Способен как развернуть конструктивный диалог между докладчиками и залом, так и своевременно свернуть его. Делает обобщающие суждения. Роль требует харизматичности.
Ведущий конференции (разово)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:02 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Активный участник конференции	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:00 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Ведущий "театральной"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 07:50 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по работе с "театральным" инструментом
Создатель образов/примеров	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 06:04 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Сборщик результатов решения	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 06:04 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Оформитель докладов	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День второй 20^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 06:02 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Ведущий "сектора"	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День третий 21^st May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 03:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Разработчик формы/блока	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 03:01 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации
Разработчик механики и композиции игры Comment: Недостаточное соотнесение с возрастными особенностями участников	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:59 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:55 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:53 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Вопрошающий собеседник	0
Activity: ISHiPO → Стили языка. Ксения Долинина 20^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 21:10 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Стили языка. Ксения Долинина 20^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 21:09 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Проблема "упаковывания" знания: методы схематизации, визуализации и моделирования. Виталий Филипповский 20^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 21:04 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Испытатель	2
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:43 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:42 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
(I) Организатор сессии	2
Activity: ISHiPO → Открытие Текстового погружения 17^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:37 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает подготовку помещения, оборудования для сессии, оповещение и сбор участников, организацию упаковки и представления итоговых материалов.
(I) Ведущий сессии	2
Activity: ISHiPO → Открытие Текстового погружения 17^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:36 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Задача ведущего состоит в работе с группой, удержании правил формы, организации участников на продуктивную деятельность в рамках задачи, вывод на создание необходимого результата.
(I) Активный участник сессии	2
Activity: ISHiPO → Открытие Текстового погружения 17^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:35 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Развивающий партнер	1
Activity: ISHiPO → Язык тела. Антон Голуб. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:28 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Язык тела. Антон Голуб. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:26 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:22 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Организатор занятия	1
Activity: ISHiPO → Фотография ≥ текст. Лика Чекалова 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:12 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности.
Исполнитель активного квеста	2
Activity: ISHiPO → Фотография ≥ текст. Лика Чекалова 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:11 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Фотография ≥ текст. Лика Чекалова 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:10 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:34 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:33 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:32 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе.
Администратор-организатор (требует включения в работу до школы) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:29 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Администратор-организатор осуществляет привлечение будущих участников и внешние договорённости относительно школы: общение с потенциальными участниками и их родителями, договорённости с местом проведения, организация проезда, подготовка и размещение необходимой информации.
Ведущий "состоянческой"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:49 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по исследованию или работе с ресурсными состояниями
Стажёр команды разработчиков школы (студии)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:49 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
Разработчик модели в решении	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:41 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Участник команды разработчиков школы(ядерный процесс)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:39 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает полноценное участие в проектировании школы, работу с темой, понимание принципа построения композиции ядерного процесса, умение создать/подобрать задачи разных направлений/функций, эффективно работать в команде в форматах группового проектирования и принятия решений.
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:33 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе. Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Генератор идей в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:27 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Ведущий рефлексию по группе	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 05:51 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 05:48 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Сопровождающий подростковой/студенческой группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Организация 15^th March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 02:39 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает ответственность за группу в дороге на школу, решение вопросов дороги, оформления, расселения и т.д
Ответсвенный за набор	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Организация 15^th March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 02:39 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ...
Администратор-организатор (требует включения в работу до школы)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Организация 15^th March 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 02:39 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Администратор-организатор осуществляет привлечение будущих участников и внешние договорённости со школой: общение с потенциальными участниками и их родителями, договорённости с местом проведения, организация проезда, подготовка и размещение необходимой информации.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Механика мышления. Третья встреча 12^th March 2015 Mark date: 20^th March 2015 at 19:12 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Механика мышления. Четвертая встреча 19^th March 2015 Mark date: 20^th March 2015 at 16:51 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

←1...15161718192021→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (24), cached (45) db queries: 29 time: 0.698

Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыЭКП

Roles and Marks: