Yuliya PetrovaSt. Petersburg
Competences / OM MSPU / 3090. Инструктор кампании
Final result for the competence: ∫ 0.27
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 2971. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) | 0.33 / 2 |
| 2985. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). | 0.00 / 2 |
| 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть | 0.00 / 2 |
| 3013. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки | 0.00 / 3 |
| 3036. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 0.00 / 1 |
| 3045. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы) | 0.00 / 3 |
| 3046. Провести тренинговые упражнения | 0.10 / 3 |
| 3048. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию | 0.00 / 1 |
| 3049. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» | 0.00 / 2 |
| 3052. Ввести других в нужное ресурсное состояние | 0.00 / 3 |
| 3056. Ситуативный лидер | ∫ 0.34 / 1 |
| 3077. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода | 0.33 / 2 |
| 3078. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса | 0.20 / 3 |
| 3085. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника | 1.67 / 2 |
| 3087. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего | 0.00 / 3 |
Marks added directly for this competence
No marks were found.
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (3) db queries: 5 time: 0.678