Yuliya ?St. Petersburg

Results / Demo / Дизайнер образовательного пространства

Position match: 3%

Position description

Роль заключается в умении создать обстановку, атмосферу, соответствующую заданному процессу, используя средства преобразования пространства.

Position competences

Competence	Result / Required

998. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез.	0.00 / 2
999. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею	0.00 / 3
1005. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация)	0.00 / 2
1006. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия	0.00 / 1
1011. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата	0.20 / 2
1012. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях	0.67 / 1
1015. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи	0.00 / 3
1029. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку	0.00 / 1
1063. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали	0.00 / 2
1075. Переделать используемый формат под граничные условия используемых пространства, время, деятельности	0.00 / 2
1097. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл	0.00 / 1
1100. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства	0.00 / 2
1101. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой	0.00 / 3
1111. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого	0.00 / 3
1114. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантического ряда, выделяющего эту среду от других	0.00 / 3

cache: no_need (5), no_cache (2), miss (1), cached (2) db queries: 10 time: 4.237