Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

klkus

Profile Results Competences Roles and Marks

Vovchik YakovlevSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8096. Главный мастер малого МИГа

Final result for the competence: ∫ 1.37
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

7948. Найти достоверные данные, информацию под запрос, обрабатывать большой объём письменной информации	0.00 / 1
7950. Работать с рассеянной информацией, получать её из неструктурированной среды, агрегировать (общение, видео, аудио)	2.60 / 2
7951. Создавать и развивать идеи в заданных внешних рамках, находить решения, отвечающие строгим требованиям	1.67 / 1
7952. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)	1.67 / 3
7955. Создать реальный объект, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею	1.00 / 1
7956. Транслировать ценности, правила, «картину мира», концепции, точку зрения и заразить ими	1.00 / 1
7967. Подходить ответственно, минимизировать риски	0.60 / 3
8015. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы и работать с ними	0.00 / 2
8025. Выбирать средства и методы, исходя из целей	0.33 / 3
8037. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели)	2.00 / 2
8046. Модельный игротехник	∫ 0.93 / 3
8047. Обеспечить эффективную работу номинальной группы	1.00 / 3
8048. Игротехник по правилам (судья)	∫ 0.83 / 2

Marks added directly for this competence

4 marks 2 raters

Role / Competence	Mark
Активный участник конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа Эмпатия. Ядерный процесс 26^th June 2017 – 1^st July 2017 Mark date: 1^st August 2017 at 08:39 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Активный участник конференции Comment: Часто выпадал из происходящего, точечно включался	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 4^th April 2016 at 04:52 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Активный участник конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 26^th January 2016 at 08:50 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 06:58 Rated by: Alena Surikova Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (12) db queries: 6 time: 2.122