Вовчик ЯковлевСанкт-Петербург
Компетенции / К УдР / 5039. Быстро ориентироваться в окружении, менять поведение под окружение, ситуацию, использовать различные поведенческие паттерны, выглядеть своим, играть роль, перевоплощаться в различные образы независимо от личных особенностей
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Был активен на той части тренинга на которой был. | 1 |
Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:23 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: Активно выходит в позицию первого голоса, однако часто не хватает адекватных средств выражения содержания | 1×2.0 |
Дата оценки: 16 июня 2016 в 20:11 Описание роли ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание | |
Комментарий: Активно играет, но не удерживает границы сюжета, персонажа. "Во что играешь?" | 1×2.0 |
Дата оценки: 7 мая 2016 в 04:48 Описание роли ... Участник, легко берущий предполагаемые обстоятельства, включающие фантастические или сказочные, глубоко входящий/выгрывающийся в них, формирующий образ-роль через которые проживает незнакомые для себя варианты поведения, ответа на вызовы. Создает своей красивой игрой пространство игры-проживания для других. | |
Комментарий: Сложно давался контекст игры.
Играл минимально используя стилистику и не создавая игрового образа, "из себя" | 1 |
Дата оценки: 17 марта 2016 в 02:10 Описание роли ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей | |
2 | |
Дата оценки: 16 марта 2016 в 14:32 Описание роли ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 января 2016 в 06:58 Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 13 января 2016 в 06:23 Описание роли ... Участник, легко берущий предполагаемые обстоятельства, включающие фантастические или сказочные, глубоко входящий/выгрывающийся в них, формирующий образ-роль через которые проживает незнакомые для себя варианты поведения, ответа на вызовы. Создает своей красивой игрой пространство игры-проживания для других. | |
