Ilya TolshinMoscow

Competences / SPPU / 5717. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других

Final result for the competence: 1.33

11 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка. Педагогическая практика 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 15^th November 2014 at 06:54 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Ведущий "состоянческой"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка 3^rd–7^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 01:22 Rated by: Alena Surikova Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по исследованию или работе с ресурсными состояниями
Лидер команды / командир лагеря Comment: Проявил себя как чуткий и последовательный лидер. Смог организовать командные процессы. Участники лагеря признали авторитет и исполняли даваемые поручения.	2×2.0
Activity: КР → 2 отборочный лагерь в Челябинске 4^th–6^th July 2014 Mark date: 7^th July 2014 at 16:14 Rated by: Dmitry Gorshenin Role description ... Роль лидера в работе с командой проводящих, помощь, поддержка и организация их командной работы.
Ведущий малого дела (Живая школа)	2×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 1^st July 2014 at 15:24 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Малым считается дело на номинальную группу (12 человек), с чётким алгоритмом проведения без дифференциации ролей.
Проводящий образовательного занятия / мастеркласса (Живя школа) Comment: Не провел свой модуль.	0×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:47 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является организация и проведение занятия, обеспечение всего необходимого для проведения, обучение участников предмету занятия.
Харизматический лидер (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:36 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является завоевание и удержание авторитета у участников, управление эмоциональным состоянием и атмосферой в коллективе.
Проводящий мероприятия эмоционального характера (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:31 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является организация и проведение мероприятия для эмоциональной зарядки / разрядки участников, сплочения и т.п.
Политбоец	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:31 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является следить за ситуацией в коллективе, отсекать выпадение участников, включать их в деятельность.
Ведущий рефлексии (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:30 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является организация и ведение групповой рефлексии, работа с участниками, снятие информации и эмоционального фона, подведение к необходимым выводам.
Ведущий большого дела (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:28 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Большим считается дело на более чем 12 человек, со сложными правилами и структурой ролей.
Учитель профессии	2
Activity: КР → Метаигра "BSG". Астана. День третий 24^th April 2014 Mark date: 4^th May 2014 at 15:12 Rated by: Svetlana Zavarukhina Role description ... Примерные области компетенций: Учить, объяснять Передавать информацию Контролировать своё состояниее

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (23) db queries: 9 time: 0.101