Yuliya KuzinaSt. Petersburg
Competences / SD / 878. Помощник вожатого, педбоец
Final result for the competence: ∫ 0.49
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 790. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) | 1.20 / 2 |
| 794. Подходить ответственно, минимизировать риски | 0.00 / 2 |
| 806. Вызвать доверие, расположить к себе, завязать общение, вступить в контакт | 0.20 / 1 |
| 809. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения | 1.00 / 3 |
| 812. Организовать людей на деятельность, заставить действовать | 0.00 / 2 |
| 813. Перевести конфликтную коммуникацию в позитивную, решить конфликтную ситуацию, наладить взаимодействие в «острой» ситуации | 0.00 / 1 |
| 816. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека | 0.00 / 3 |
| 841. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе | 1.00 / 2 |
| 843. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону | 0.00 / 2 |
| 846. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) | 0.00 / 1 |
| 850. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 0.20 / 3 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: Для оценки нужен письменный отчет | 0×2.0 |
Activity: ISHiPO → Группа набрана! 1-4 занятие. Даранова И. Ресурсные состояния. Блок "Цельная собранность" 29th March 2016 – 3rd April 2016 Mark date: 29th April 2016 at 12:12 Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (7) db queries: 6 time: 0.129