Kseniya NikonovaSt. Petersburg

Роль заключается в том, чтобы сопровождать работу МГ, при этом давая участникам достаточно свободы для предъявления себя среди других.
* похоже на организатор работы в паре и микрогруппе

Роль заключается в проведение ПГ на группе, которая заранее обсуждалась с соведущими. Здесь важно состояние, из которого дается инструкция, четкость и понятность инструкции, удерживание правил и границ.

Роль заключается в проведении шеринга в конце занятия

Роль заключается в презентации теор. материала доступным для аудитории способом.

Роль заключается в подборе упражнения по тематике, которую определил основной ведущий (например, на командообразование и тп).

Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию - от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как:
- готовящий материальную часть (в ГЛ)
- ответственный за материальное обеспечение (в ВЛ)
- ответственный за хоз.часть (ВЛ)

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину и руководить процессом общения, подогревая включенность большинства участников.

Роль заключается в сборе результатов работы нескольких МГ - озвучивание, переформулировка, запись, обобщение.

Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит легко, что сложно, где они теряют интерес. По окончании упражнения ведущий должен подобрать форму обсуждения исходя из динамики прошлого процесса и целей, которые были поставлены в его реализации.

Роль заключается в том, чтобы сопровождать работу МГ, при этом давая участникам достаточно свободы для предъявления себя среди других.
* похоже на организатор работы в паре и микрогруппе

Роль заключается в том, чтобы суметь здраво оценить свою работу на группе, сформулировав свои удачные моменты и ситуации роста.

Роль заключается в проведение ПГ на группе, которая заранее обсуждалась с соведущими. Здесь важно состояние, из которого дается инструкция, четкость и понятность инструкции, удерживание правил и границ.

Роль заключается в проведении шеринга в конце занятия

Роль заключается в отслеживании времени - как в рамках одного упражнения, так и в рамках перерыва, и даже занятия в целом. Важно понимать, что стоит остановить/свернуть и каким образом это сделать, а что стоит сначала поддержать, даже когда время завершается.

Роль заключается в презентации теор. материала доступным для аудитории способом.

Роль заключается в подборе упражнения по тематике, которую определил основной ведущий (например, на командообразование и тп).

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину и руководить процессом общения, подогревая включенность большинства участников.

Роль заключается в сборе результатов работы нескольких МГ - озвучивание, переформулировка, запись, обобщение.

Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит легко, что сложно, где они теряют интерес. По окончании упражнения ведущий должен подобрать форму обсуждения исходя из динамики прошлого процесса и целей, которые были поставлены в его реализации.

Роль заключается в проведение ПГ на группе, которая заранее обсуждалась с соведущими. Здесь важно состояние, из которого дается инструкция, четкость и понятность инструкции, удерживание правил и границ.

Роль заключается в проведении шеринга в конце занятия

Роль заключается в презентации теор. материала доступным для аудитории способом.

Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию - от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как:
- готовящий материальную часть (в ГЛ)
- ответственный за материальное обеспечение (в ВЛ)
- ответственный за хоз.часть (ВЛ)

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину и руководить процессом общения, подогревая включенность большинства участников.

Роль заключается в сборе результатов работы нескольких МГ - озвучивание, переформулировка, запись, обобщение.

Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит легко, что сложно, где они теряют интерес. По окончании упражнения ведущий должен подобрать форму обсуждения исходя из динамики прошлого процесса и целей, которые были поставлены в его реализации.

Роль заключается в работе с выпадающим участником с целью вовлечь его в деятельность группы, а если это не получается - то в деятельность, которая бы согласовывалась с работой всей группы.

Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию - от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как:
- готовящий материальную часть (в ГЛ)
- ответственный за материальное обеспечение (в ВЛ)
- ответственный за хоз.часть (ВЛ)

Роль заключается в презентации теор. материала доступным для аудитории способом.

Роль заключается в сборе результатов работы нескольких МГ - озвучивание, переформулировка, запись, обобщение.

Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш

Роль предполагает проведение собственного мини-тренинга и разбор его с ведущим

Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания