Lena NikolayevaSt. Petersburg

Competences / DPsy / 1216. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею

Final result for the competence: 2.67

29 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: Короткие заметки по ходу погружения - поднимали настроение читателям, но слишком коротко для того, чтбы создать целостный образ	1
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 20^th–21^st October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 10:53 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Разработчик интерактивного формата	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 31^st March 2017 Mark date: 26^th May 2017 at 02:10 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ) Comment: Организовала и вела несколько предварительных встреч- мечтаний и встреч- проектирований лагеря.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь для школьникников " Исскуство наблюдать" 25^th–31^st March 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:14 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь для школьникников " Исскуство наблюдать" 25^th–31^st March 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:13 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
(II) Адаптирующий формы к условиям лагеря (ВЛ) Comment: Адаптировала форматы "стенгазета" и "мастерская" под тематические условия лагеря наблюдений, разновозрастную группу детей и условия жизни в деревенском доме.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь для школьникников " Исскуство наблюдать" 25^th–31^st March 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:06 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования лагеря
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: Написала стихотворение по мотивам погружения и выложила в общий доступ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Науки о человеке" 17^th–19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:33 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Проведение-демонстрашка интерактивной формы	2
Activity: ISHiPO → Образовательный марафон "Склад ума" 28^th January 2017 Mark date: 11^th February 2017 at 17:58 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Упаковщик результатов погружения(художественно)	2×2.0
Activity: ISHiPO → «Язык как способ и возможность» Погружение целиком 25^th–27^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Создатель декораций, реквизита, костюмов	2
Activity: ISHiPO → Дидактическое занятие для дошкольников "Волшебные уроки с Потусенкой" Сказка "вершки и корешки" 8^th November 2016 Mark date: 30^th November 2016 at 21:00 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль предполагает создание художественного оформления
Автор сценария Comment: Сценарий был отмечен как хороший педагогами сада. В нем художественно раскрыта тема занятия и дана возможность разными способами изучить материал.	2
Activity: ISHiPO → Дидактическое занятие для дошкольников "Волшебные уроки с Потусенкой" Сказка "вершки и корешки" 8^th November 2016 Mark date: 30^th November 2016 at 20:59 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль предполагает упаковку образовательного содержания в сказочную форму, выстраивание сюжетной канвы и образов героев с учетом включения детей в действие
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1 Comment: Работа на студии работа с пространством	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 4^th October 2016 at 19:53 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Оформитель пространства школы Comment: Чудесные бабочки у банного костра!	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 01:35 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач и других содержательных процессов, а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы Comment: Образовательные проекты	2
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 20^th September 2016 at 00:00 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ) Comment:	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игровой лагерь. 8^th–20^th July 2016 Mark date: 21^st July 2016 at 17:37 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ) Comment: Елена в течение длительного времени собирала материал по различным видам игр. Лагерь был разработан в определённой логике - последовательности обучения детей разным играм: уличным (дворовым), настольным, ролевым, театральным, словесным. Предлагая детям поиграть в ту или иную игру, Елена знала, на развитие чего она направлена (например: коммуникативность, координация, внимание, развитие воображения и т.п.) и соответственно могла предлагать разные игры в зависимости от своих педагогических задач, ситуации, возникающей в коллективе.	3×2.0
Activity: ISHiPO → Игровой лагерь. 8^th–20^th July 2016 Mark date: 21^st July 2016 at 17:37 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ) Comment: Разработаны формы ведения шитья под разный возраст, и ведение игр.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Девичий лагерь 15^th–25^th June 2016 Mark date: 1^st July 2016 at 10:41 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
(II) Адаптирующий формы к условиям лагеря (ВЛ) Comment: Подобрала много интересных игр, под разные ситуации и разные типы взаимодействия.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Девичий лагерь 15^th–25^th June 2016 Mark date: 1^st July 2016 at 10:21 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования лагеря
Квест: Наполнение контентом игровых дидактичеких оценочных форматов Comment: Собственный цикл занятий https://broad-education.atlassian.net/wiki/pages/viewpage.action?pageId=39911435 В отчете по курсу не удалось передать комплексность и последовательность занятий.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 14:43 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Наполняет необходимым учебным материалом уже имеющиеся игровые оценочные форматы (картопазлы, тесты, лото и т.д.). Передает для использования в работе.
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: жду текст	0×2.0
Activity: ISHiPO → КП. Ведущая ценность эпохи 21^st–25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:28 Rated by: Marina Sheina Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Ведущий мастер-классов Comment: наборные мероприятия в Унисон и Дом Изумрудного Дракона. "Праздник цветов" "Строим картонный город"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 23:42 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает проведение занятий в форме мастер-классов с конкретным результатом и внятный анализ формируемых навыков и умений
Постановщик	2
Activity: ISHiPO → Пластический тренинг "В ритме сердца". Римма Чернявская 2^nd April 2016 Mark date: 28^th April 2016 at 15:31 Rated by: Vanya Ninenko Role description ... Роль предполагает активное участие в построении общей композиции выступления/презентации/действия, способность увидеть ситуацию со стороны, помочь выстроить ее под задачу.
Писатель	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 31^st March 2016 at 19:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: ждём текста	0×2.0
Activity: ISHiPO → ПП. Психологическое погружение. СПб, 11-14 дек. 11^th–14^th December 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 21:29 Rated by: Marina Sheina Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: Ждём текста!	0×2.0
Activity: ISHiPO → ТП. Текстовое погружение. СПб 13^th–16^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 21:44 Rated by: Marina Sheina Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Писатель Comment: ждем текст	0
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 2-е занятие 15^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 17:39 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Девичий лагерь в д. Новики. 30 мая - 12 июня 2015 года 30^th May 2015 – 12^th June 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 21:28 Rated by: Polina Orlova Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
[Competence] 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею Comment: Ведет самостоятельно студию кукольного театра, создает костюмы и декорации для других творческих процессов и спектаклей. Ведет различные мастер-класс по рукоделию. Владеет несколькими видами мастерства. Все время осваивает новые.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1^st August 2015 – 30^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 06:07 Rated by: Alena Surikova
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Театрально-цирковой лагерь в Севастополе. 8 - 20 августа 8^th–20^th August 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 16:27 Rated by: Polina Orlova Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Театрально-цирковой лагерь в Севастополе. 8 - 20 августа 8^th–20^th August 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 16:27 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.

cache: no_need (4), no_cache (2), cached (47) db queries: 7 time: 0.135