Elena PetrovaSt. Petersburg
Competences / LARPF / 4353. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания, навыки и применять их на практике (быстро и эффективно)
Final result for the competence: 1.00
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
1 | |
Activity: ISHiPO → 14.04.15 - Г.Чижов + Я. Кабанова, "Жизненные циклы образовательных проектов" 14th April 2015 Mark date: 20th September 2015 at 18:35 Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
0 | |
Mark date: 20th September 2015 at 17:49 Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
0 | |
Activity: ISHiPO → 26.12.14 - 2-я часть цикла "Рождение, жизнь и смерть образов. преоктов" Георгий Чижов 26th December 2014 Mark date: 20th September 2015 at 17:31 Role description ... Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции. | |
0 | |
Mark date: 20th September 2015 at 17:30 Role description ... Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции. | |
2 | |
Mark date: 15th March 2015 at 12:08 Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
0 | |
Activity: ISHiPO → 21.01.15 - Георгий Чижов, "Универсальные шаблоны для квестов" - практический мастер-класс 21st January 2015 Mark date: 4th March 2015 at 22:08 Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
