Lyubov MyachinaSt. Petersburg

Competences / BII / 8409. Грамотно излагать мысли в письменной форме

Final result for the competence: 2.00

16 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Пишуший тексты (отчеты, эссе, рефлексии)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:14 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль, в которой предполагается осознанный подход к написанию текстов как осмыслению собственной деятельности, взятых на себя тактических и стратегических задач, результатов учебной деятельности.
Сборщик Comment: Собирала материал. Сборка лежит в общем обсуждении.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 26^th October 2016 Mark date: 22^nd November 2016 at 15:44 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Даша Пауте. Метод образовательных погружений 8^th October 2016 Mark date: 20^th October 2016 at 22:25 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Проекты в Реджио-подходе 8^th October 2016 Mark date: 12^th October 2016 at 21:32 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
(I) Корреспондент информационной группы (текст) Comment: Для оценки нужна обратная связь по твоей работе со ссылками на посты	0×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Апрель-май 2016 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 16:32 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в написании текста по следам событий или прямо по ходу происходящего. Оформления написанного текста и публикация в уместном месте в уместное время (вовремя, с учетом аудитории).
Active listener	2
Activity: IDD → Webinar "Re-inventing democracy", Yiannis Laouris. "Towards the Future" web course 17^th April 2016 Mark date: 27^th April 2016 at 04:36 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Listen and understand the speaker. Take notes. Giving feedback after the event.
Самоисследователь Comment: На личном опыте участника анализировала процесс создания игры для дошколят,отмечая потенциально опасные ходы	2
Activity: ISHiPO → ИП. Агни. Игры живого действия. 13^th March 2016 Mark date: 31^st March 2016 at 23:16 Rated by: Lyubov Myachina Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
(I) Корректор	2×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Февр-март 2016 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 28^th March 2016 at 17:47 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача корректора вычитывать и править тексты, будь то статья перед публикацией или сценарий, текст перед съёмками, постановкой. Важны как правила грамматики, пунктуации, стилистики, так и достоверность данных.
(I) Корреспондент информационной группы (текст) Comment: работа в группе https://vk.com/igrotehpogr	2×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Февр-март 2016 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:12 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в написании текста по следам событий или прямо по ходу происходящего. Оформления написанного текста и публикация в уместном месте в уместное время (вовремя, с учетом аудитории).
Самоисследователь Comment: Использовали предложенные наработки в своей деятельности (проектирование КУБа).	2
Activity: ISHiPO → ИП. Игра с психологической точки зрения. Игры школьного возраста [А.Зыков] 14^th March 2016 Mark date: 18^th March 2016 at 12:35 Rated by: Lyubov Myachina Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Отражающий	2
Activity: ISHiPO → Открытые мастерские. ИТМ и ШБС 5^th March 2016 Mark date: 5^th March 2016 at 22:17 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Пишет эссе о новом для себя, новых мыслях, идеях, ответах на свои вопросы, за чем шел - что получил от встречи
Самоисследователь Comment: ждём текста	0
Activity: ISHiPO → ПП. Конференция "12 коллегий" ВНИМАНИЕ. ГРУППА НАБРАНА 12^th December 2015 Mark date: 19^th December 2015 at 22:17 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Самоисследователь Comment: ждём текста	0
Activity: ISHiPO → ПП. Смагина С. Диагностика и самопознание. 11^th December 2015 Mark date: 19^th December 2015 at 21:55 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
(I) Корреспондент информационной группы (текст) Comment: мало информации для оценки	1×2.0
Activity: ISHiPO → Создание и освещение событий в интернет-пространстве. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 16:43 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в написании текста по следам событий или прямо по ходу происходящего. Оформления написанного текста и публикация в уместном месте в уместное время (вовремя, с учетом аудитории).
Самоисследователь Comment: Использовали результаты работы на модуле в собственной работе на погружении	2
Activity: ISHiPO → ТП. Севастьянов К. Поэзия на стенах 14^th November 2015 Mark date: 18^th November 2015 at 02:50 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Самоисследователь Comment: нет отчета	0
Activity: ISHiPO → К-ИП. Интерактив: некоторые аспекты игровой механики. Игротехническая Мастерская. 10^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 20:11 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (34) db queries: 6 time: 0.521