Любовь МячинаСанкт-Петербург

Компетенции / Новаторы / 1844. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь

Итоговый результат по компетенции: 2.60

22 оценки 9 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник диалога	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Лаборатория 14 декабря 2016 Дата оценки: 14 декабря 2016 в 23:07 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный участник	1×2.0
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31 октября 2016 — 8 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:20 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Контактёр	2
Где: ШФ → Исследование сред. Вылазка 28 октября 28 октября 2016 Дата оценки: 9 ноября 2016 в 14:30 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Устанавливает контакт с незнакомым человеком - располагает к себе собеседника, знакомится, объясняет, зачем мы пришли, внимательно слушает, поддерживает беседу в выбранном русле.
Выразитель "особого мнения"	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция 19 октября 2016 Дата оценки: 22 октября 2016 в 13:37 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает формулирование и высказывание, удержание в поле обсуждения мнения, отличающегося от сформированных группой, вносящего дополнительные акценты, обогащающего обсуждение
Оратор Комментарий: Хороший рассказ, но для такого ограниченного времени на доклад нужно чётче выделять главное и чувствовать ритм	1
Где: ИШиПО → Знаниевый реактор 9 октября 2016 Дата оценки: 17 октября 2016 в 13:26 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... роль предполагает четкое и связное высказывание по теме, внятную аргументацию, энергию диалога, точную и адекватную реакцию на реплики
Активный участник диалога	0
Где: ИШиПО → Проекты в Реджио-подходе 8 октября 2016 Дата оценки: 12 октября 2016 в 21:32 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный участник Комментарий: Участвовала, но может больше	1
Где: ИШиПО → Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2 18 сентября 2016 Дата оценки: 21 сентября 2016 в 23:43 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
[Компетенция] 370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь Комментарий: Грамотное литературное построение высказываний, взвешенная структурная речь.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 14 сентября 2016 в 02:25 Оценила: Алена Сурикова
Успешный участник тренинга	1
Где: ИШиПО → Пластический тренинг "В ритме сердца". Римма Чернявская 2 апреля 2016 Дата оценки: 28 апреля 2016 в 15:31 Оценил: Ваня Ниненко Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы выполнять задания тренинга и развить навыки работы с текстом, выразительностью, самопрезентацией, подачей материала.
Докладчик на конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21–26 марта 2016 Дата оценки: 14 апреля 2016 в 16:19 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Задающий сквозную тему	2×2.0
Где: ИШиПО → ИП. Игротехническое погружение 11–14 марта 2016 Дата оценки: 24 марта 2016 в 14:17 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).
Делящийся формами	2
Где: ИШиПО → Открытые мастерские. ИТМ и ШБС 5 марта 2016 Дата оценки: 20 марта 2016 в 13:29 Оценила: Любовь Мячина Описание роли ... Педагог, который во время рассказа Рассказчика добавляет формы, которые подходят к предмету (о котором повествует рассказчик, напр. русский язык) или под задачи (о которых повествует рассказчик), или являются новыми и неизвестными для аудитории.
Контактер с заказчиком Комментарий: Впервые самостоятельно вышла на переговоры с заказчиком с запросом со стороны исполнителя.	3
Где: ИШиПО → ИТМ 24–28 февраля 2016 Дата оценки: 28 февраля 2016 в 01:43 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Суть позиции заключается в грамотном коммуницировании с заказчиком. Внимательная и четкая работа с ТЗ от заказчика. А также умение ясно и, не идя на компромиссы, предъявить заказчику требования исполнителя.
Создатель правил, объясняющий Комментарий: Правила не были целиком проговорены перед началом игры, про них задавали вопрос игроки. Донесены были не очень ясно. В целом то, что поняли соблюдалось, но, в целом, оказалось, что возможностей в игре было больше чем игроки поняли	1
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 18 февраля 2016 в 17:55 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры.
Докладчик на конференции	1×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 7 февраля 2016 в 09:41 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Активный участник	2
Где: ИШиПО → ПП. Дискуссионный клуб "Отражения" 13 декабря 2015 Дата оценки: 4 февраля 2016 в 10:43 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Докладчик по итогам	2×2.0
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 1 февраля 2016 в 15:28 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает четкий внятный доклад на присутствующую аудиторию, соблюдение временной рамки, выделение необходимых содержательных акцентов, ответы на вопросы, работа с вниманием аудитории.
Докладчик на конференции	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3–8 января 2016 Дата оценки: 13 января 2016 в 06:04 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Докладчик на конференции	1×2.0
Где: ИШиПО → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 2 декабря 2015 в 02:20 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Выразитель "особого мнения"	1
Где: ИШиПО → ТП. Пролог 13 ноября 2015 Дата оценки: 22 ноября 2015 в 01:58 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает формулирование и высказывание, удержание в поле обсуждения мнения, отличающегося от сформированных группой, вносящего дополнительные акценты, обогащающего обсуждение
Пробудитель смыслов	2
Где: ИШиПО → К-ИП Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака». 11 октября 2015 Дата оценки: 23 октября 2015 в 09:58 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает распаковку информации экспоната, экспозиции, свидетельств эпохи, анализ связей, реконструкцию замысла. А так же установку собственных связей, создание информационно-художественного целого и рассказ о нем
Задающий сквозную тему	0×2.0
Где: ИШиПО → Квестово-игровое погружение Единая заявка. 9–12 октября 2015 Дата оценки: 15 октября 2015 в 23:34 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (29), cached (20) db queries: 36 time: 2.354