Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

margomargo

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Маргарита КожекинаСанкт-Петербург

Компетенции / БФ / 2886. Занимать педагогическую позицию

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

2746. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)	2.00 / 1
2747. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель	2.00 / 1
2763. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть	2.00 / 1
2765. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения	2.20 / 2
2772. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других	1.33 / 2
2782. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей)	1.00 / 2
2783. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки	1.67 / 2
2799. Убедить, привлечь на свою сторону	2.33 / 1
2811. Довести номинальную группу до состояния кооперации или коллектива	1.00 / 2
2813. Провести рефлексию в формате "откровенный разговор"	1.00 / 2
2825. Замотивировать других на деятельность	∫ 2.00 / 2
2869. Составить карту развития личности (траектория), опираясь на какой-либо педагогический (психологический и т.п.) подход, пользуясь какой-либо классификацией	0.00 / 2

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

4 оценки 2 оценщика

Роль / Компетенция	Оценка
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа развития ЭШЭР Преображение 3–9 февраля 2019 Дата оценки: 11 февраля 2019 в 02:16 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа развития ЭШЭР Преображение 3–9 февраля 2019 Дата оценки: 11 февраля 2019 в 01:06 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Владение. Для подростков 13-17 лет 25 июня 2018 — 1 июля 2018 Дата оценки: 6 июля 2018 в 00:09 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение
Участник команды ЭШЭР	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 23:05 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает полноценное включение в подготовку и проведение школы, ответственность за все процессы, постановка задач на развитие и их решение

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (7) db queries: 12 time: 0.278