Position description
Человек, владеющий одной или несколькими методиками наработки
навыков и умений (техники). Умеющий передавать/тренировать,
отслеживать движение к результату. Четко ставить задачи и выделять
критерии овладения материалом в освоении методики учащимися.
Работать с группой в режиме интенсивного тренинга.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 9654. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть | 1.33 / 2 |
| 9690. Убедить, привлечь на свою сторону | 1.60 / 1 |
| 9693. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали | 2.00 / 2 |
| 9702. Довести номинальную группу до состояния кооперации | 0.60 / 2 |
| 9707. Провести тренинговые упражнения | 0.20 / 2 |
| 9710. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» | 0.33 / 1 |
| 9712. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм | 0.10 / 1 |
| 9713. Ввести других в нужное ресурсное состояние | 2.00 / 3 |
| 9721. Обеспечить эффективную работу номинальной группы [0 интгр] | ∫ 1.47 / 3 |
| 9725. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр] | ∫ 2.00 / 2 |
| 9751. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр] | ∫ 1.21 / 3 |
| 9755. Проводить тренинговые погружения в дидактический материал | 0.00 / 3 |
| 9761. Использовать один из пед.подходов, адаптировав к собственным задачам | 0.00 / 1 |
| 9779. Оценщик [2 интгр] | ∫ 0.70 / 2 |
| 9870. Владеть саморегуляцией и самонастройкой [0 интгр] | ∫ 1.50 / 2 |
| 9871. Работать с пространством [0 интгр] | ∫ 0.69 / 2 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.175
