Marina MartynovaСанкт-Петербург
Роли и оценки:
Найдено 17 записей, среди них 14 оценок. Сортировка — по дате обновления.
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 18 октября 2015 в 19:02 Участие утверждено Описание роли ... Для тех,у кого есть интересные собственные программы или занятия Роль предполагает возможность дополнить их, переупаковав с помощью знаний, полученных в мастер-логике. Минимум для зачёта - написать занятие по Сказковедению по предложенной схеме. | |
0 | |
Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:04 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения
нового знания, создание связей между получаемым теоретическим
материалом и личным опытом, формулировку адекватных вопросов,
учитывающих интересы остальной группы в ходе данного
мероприятия. | |
Комментарий: Самостоятельно изучила материалы лекции | 3 |
Дата оценки: 3 марта 2015 в 02:23 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
2 | |
Дата оценки: 28 февраля 2015 в 18:45 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
2 | |
Дата оценки: 28 февраля 2015 в 18:37 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов | |
2 | |
Дата оценки: 14 февраля 2015 в 20:13 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями. | |
2 | |
Где: ИШиПО → 21.01.15 - Георгий Чижов, "Универсальные шаблоны для квестов" - практический мастер-класс 21 января 2015 Дата оценки: 11 февраля 2015 в 10:20 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
Комментарий: комментировала и дополняла чужие выступления | 3 |
Дата оценки: 21 января 2015 в 19:06 Участие утверждено Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
Комментарий: представила собственное видео с мастер-класса | 3 |
Дата оценки: 21 января 2015 в 19:03 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями. | |
2 | |
Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:54 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов | |
2 | |
Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:53 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
2 | |
Дата оценки: 25 декабря 2014 в 01:51 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
2 | |
Где: ИШиПО → 31.10.14 - Встреча с Михаилом Ингерманом: целостном подходе к развитию детей младшего возраста 31 октября 2014 Дата оценки: 4 декабря 2014 в 02:38 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения
нового знания, создание связей между получаемым теоретическим
материалом и личным опытом, формулировку адекватных вопросов,
учитывающих интересы остальной группы в ходе данного
мероприятия. | |
Комментарий: от Вероники: Создание декораций, музыкальное сопровождение в течение всего занятия. | 2×2.0 |
Где: ИШиПО → 5-17/11/14 - "Гуси-лебеди" - интерактивне мероприятия с детьми от 2,5 до 5 лет на основе Сказковедческого сценария 5–17 ноября 2014 Дата оценки: 26 ноября 2014 в 18:38 Участие утверждено Описание роли ... Написать отклик по итогам лагеря, включающий в себя: | |
Где: ИШиПО → 31.10.14 - Встреча с Михаилом Ингерманом: целостном подходе к развитию детей младшего возраста 31 октября 2014 Дата смены статуса: 29 октября 2014 в 03:57 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Где: ИШиПО → 31.10.14 - Встреча с Михаилом Ингерманом: целостном подходе к развитию детей младшего возраста 31 октября 2014 Дата смены статуса: 27 октября 2014 в 12:05 Участие утверждено Описание роли ... Формат введён как промежуточный, для заявления мероприятий внешних команд, для которых ещё не разработан или не выбран точный формат. Данный формат позволяет заявиться на мероприятие, роль заявившегося будет определяться отдельно. | |
Дата смены статуса: 27 октября 2014 в 11:05 Участие утверждено Описание роли ... Формат введён как промежуточный, для заявления мероприятий внешних команд, для которых ещё не разработан или не выбран точный формат. Данный формат позволяет заявиться на мероприятие, роль заявившегося будет определяться отдельно. | |
