Мария СуриковаСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 888. Эффективно пользоваться картами, схемами, составлять их
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Участвовала в процессе, но в активном диалоге не участвовала | 1 |
Дата оценки: 15 апреля 2017 в 21:36 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
Комментарий: отчеты https://broad-education.atlassian.net/wiki/pages/viewpage.action?pageId=11239527 | 3×2.0 |
Дата оценки: 18 октября 2015 в 19:04 Описание роли ... Роль подразумевает исследование Архетипов: | |
Комментарий: Написан отзыв о практическом занятии в Сказкином доме - о личном проживании архитепических Сказок на этом занятии | 2 |
Дата оценки: 26 декабря 2014 в 10:41 Описание роли ... Роль подразумевает исследование Архетипов: | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 октября 2014 в 23:30 Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи | |
2 | |
Где: ИШиПО → Город как образовательная среда. Квест по американскому кабинету И. Бродского «Само собой разумеется» 12 октября 2014 Дата оценки: 13 октября 2014 в 23:02 Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых условиях; составление/прохождение маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи. | |
Комментарий: Самая точная карта, найдены все пункты, квест доведен до конца, несмотря на погодные условия! Хорошее соотнесение карты с реальным пространством | 3 |
Дата оценки: 11 октября 2014 в 20:28 Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи | |
Комментарий: Задавала очень много структурирующих, обобщающих вопросов, организующих общий процесс рассуждения. | 3 |
Дата оценки: 2 октября 2014 в 19:55 Описание роли ... Роль подразумевает умение интенсивно работать с информацией с помощью логики, анализа, структурирования | |
2 | |
Дата оценки: 2 октября 2014 в 19:51 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
2 | |
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Тренинг "Механика мышления. Практики управления внутренним диалогом" 29 сентября 2014 Дата оценки: 1 октября 2014 в 16:36 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
