Marina SheinaSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8065. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса

Final result for the competence: 2.00

12 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Ведущий группы	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:15 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает знание групповой динамики. умение построить работу группы в связи с решением учебной задачи.
Ведущий группы Comment: Ведет группу, каждый раз опираясь на совокупность поставленных задач, текущей обстановки и ресурсном состоянии детей.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 18:46 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает знание групповой динамики. умение построить работу группы в связи с решением учебной задачи.
(III) Транслировавший форму	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Апрель-Май 2016 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 23:31 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль заключается в том, чтобы обеспечить проведение разработанной формы в другой ситуации, в новых условиях, студентам другой мастерской.
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → 25.11.2015 ОРГ-встреча Навигаторов мастерских 25^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 16:24 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Ведущий творческого процесса	2
Activity: ISHiPO → ТП. Кульминация. Лаборатория 15^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 01:48 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает координаторскую позицию в коллективном творческом процессе
Ведущий "демонстрационной" формы	2
Activity: ISHiPO → ТП. Эпилог 16^th November 2015 Mark date: 17^th November 2015 at 02:07 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает представление результатов в форме занятия-"демонстрашки"
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → Подведение итогов первой тематической сессии в ШРР. 28^th October 2015 Mark date: 9^th November 2015 at 18:40 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Ведущий занятия	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория 10^th October 2015 Mark date: 22^nd October 2015 at 23:48 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает владение базой и методом, умение ставить задачу на конкретное занятие для группы, вести ее в нужном направлении, дать адекватное отражение
Ведущий занятия	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 23:56 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает владение базой и методом, умение ставить задачу на конкретное занятие для группы, вести ее в нужном направлении, дать адекватное отражение
Ведущий "демонстрационной" формы	2
Activity: ISHiPO → Смыслообменник ИШиПО - 2ой семестр 24^th May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:20 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает представление результатов в форме занятия-"демонстрашки"
Наблюдатель игрового процесса	2
Activity: ISHiPO → 3-9.11.14 - Пед.практика в Кидбурге 3^rd–9^th November 2014 Mark date: 19^th December 2014 at 19:05 Rated by: Natalya Korol Role description ... После собеседования необходимо пройти наблюдение за работой за работой мастеров игровой зоны. Роль предполагает внимание к работе Мастера, своевременную и уместную помощь, снятие модели поведения, освоение этики среды.
Соведущий	2
Activity: ISHiPO → Сказка в чемодане. Сказка о китайском императоре 11^th November 2014 Mark date: 14^th November 2014 at 02:04 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает театрализованный рассказ сказки с эпизодическим отыгрышем, внимательное взаимодействие с остальными ведущими и участниками, вовлечение детей в процесс

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (30) db queries: 6 time: 5.590