Марина ШеинаСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5678. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное

Итоговый результат по компетенции: 2.00

35 оценок 12 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Добывающий знания для себя и других	2×2.0
Где: ИШиПО → Навигирование студентов. Октябрь-декабрь 2016 1 октября 2016 — 31 декабря 2016 Дата оценки: 1 февраля 2017 в 23:25 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении и привносит добытое в общую работу группы/мастерской
Вопрошающий	2
Где: ИШиПО → Круглый стол. Скайп-конференция с М. Клариным 9 октября 2016 Дата оценки: 12 октября 2016 в 21:07 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ)	2×2.0
Где: ИШиПО → Игровой лагерь. 8–20 июля 2016 Дата оценки: 25 июля 2016 в 18:21 Оценила: Лена Николаева Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ)	2×2.0
Где: ИШиПО → Девичий лагерь 15–25 июня 2016 Дата оценки: 1 июля 2016 в 10:20 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
Вопрошающий собеседник	0
Где: ИШиПО → КП.Ваня Ниненко."Какая ещё мораль в 21в?" 23 апреля 2016 Дата оценки: 13 июня 2016 в 22:30 Оценил: Ваня Ниненко Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24 апреля 2016 Дата оценки: 24 мая 2016 в 00:41 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	1
Где: ИШиПО → КП. Ценности эпохи в современном искусстве. А.Бойко 25 апреля 2016 Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:12 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	1
Где: ИШиПО → КП. Людмила Старилова. Фотография в контексте семейной истории. Атрибуция по фотографии. 23 апреля 2016 Дата оценки: 23 апреля 2016 в 23:18 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	0×2.0
Где: ИШиПО → Механика мышления. Гр.Ботвинкин 7 занятий 2 февраля 2016 — 7 апреля 2016 Дата оценки: 8 апреля 2016 в 19:59 Оценила: Лена Николаева Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
(II) Редактор информационной группы Комментарий: ШАР	2×2.0
Где: ИШиПО → Создание и освещение событий в интернет-пространстве. 1–30 ноября 2015 Дата оценки: 3 декабря 2015 в 16:44 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы вести редакционную политику, раздавать задания кореспондентам, учитывая их склонности, интересы.
(I) Корреспондент информационной группы (текст)	2×2.0
Где: ИШиПО → Создание и освещение событий в интернет-пространстве. 1–30 ноября 2015 Дата оценки: 3 декабря 2015 в 16:44 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль заключается в написании текста по следам событий или прямо по ходу происходящего. Оформления написанного текста и публикация в уместном месте в уместное время (вовремя, с учетом аудитории).
Комментатор	2
Где: ИШиПО → 25.11.2015 ОРГ-встреча Навигаторов мастерских 25 ноября 2015 Дата оценки: 3 декабря 2015 в 16:24 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → ТП. А.Тесакова "ПроЧтение научных текстов" 13 ноября 2015 Дата оценки: 20 ноября 2015 в 01:00 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Подведение итогов первой тематической сессии в ШРР. 28 октября 2015 Дата оценки: 9 ноября 2015 в 18:40 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Генератор идей/образов	2
Где: ИШиПО → К-ИП Лаборатория 10 октября 2015 Дата оценки: 22 октября 2015 в 23:45 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Автор содержательного отчета по конференции	0×2.0
Где: ИШиПО → Стартовая конференция. Начало семестра 26–27 сентября 2015 Дата оценки: 21 октября 2015 в 23:13 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает предварительное ознакомление с программой конференции и по возможности с предполагаемыми материалами. Фиксацию и сбор содержания в ходе конференции, обработку собственных материалов и представленных другими участниками, анализ и структурирование отчетного материала, выделение значимого, в зависимости от выбранного аспекта/основания, грамотную письменную форму с уместным использованием фотоматериалов. Требует организованности в соблюдении сроков.
Генератор идей/образов	2
Где: ИШиПО → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11 октября 2015 Дата оценки: 15 октября 2015 в 23:58 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Игрок - Ловец мысли	2
Где: ИШиПО → К-ИП Игротехническая мастерская. Игра «Кубы» 11 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 12:44 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы удерживать "сквозную" логику, несмотря на появление новых обстоятельств, рассогласования в команде по приоритетам, не очевидный результат действий.
Актвный игрок(тактик)	1
Где: ИШиПО → К-ИП Игротехническая мастерская. Игра «Кубы» 11 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 12:35 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ) Комментарий: Была включена в работу на протяжении всего процесса лагеря, группу детей, свечки, работала на задачи и смысл проекта.	2×2.0
Где: ИШиПО → Театрально-цирковой лагерь в Севастополе. 8 - 20 августа 8–20 августа 2015 Дата оценки: 11 октября 2015 в 16:09 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
Добывающий знания	2×2.0
Где: ИШиПО → Обратная связь в проект 24 ноября 2014 — 24 декабря 2014 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:20 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Вопрошающий собеседник	1
Где: ИШиПО → Стили языка. Ксения Долинина 20 апреля 2015 Дата оценки: 22 апреля 2015 в 21:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → Роман И.В. Гете "Избирательное средство" и кинотекст братьев Тавиани 19 апреля 2015 Дата оценки: 22 апреля 2015 в 20:50 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → Границы нормы и паталогии. 14 марта 2015 Дата оценки: 14 марта 2015 в 13:29 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → Установочное занятие мастер-логики. Г.Ботвинкин 5 марта 2015 Дата оценки: 6 марта 2015 в 05:12 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
(III) Координатор лагеря (ВЛ)	1×2.0
Где: ИШиПО → Зимние каникулы в деревне Новики 3 января 2015 Дата оценки: 5 февраля 2015 в 05:47 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль координатора заключается во внутреннем информационном обеспечении подготовки и проведения: передача информации и указаний членам команды, сбор обратной связи, корректировка расписания, контроль исполнения.
Вопрошающий	2
Где: ИШиПО → 12.11.14 - третья общая встреча Младшего потока 12 ноября 2014 Дата оценки: 19 декабря 2014 в 19:10 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Исследователь в м-л "Системное мышление"	2×2.0
Где: ИШиПО → Исследование педагогического подхода 25 сентября 2014 — 1 декабря 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 07:08 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Задача состоит в том, чтобы выделить работающую систему в заданной или выбранной ситуации, выявить ключевые элементы и связи между ними. Ожидаемый результат - формулировка описания системы.
Наблюдатель	2
Где: ИШиПО → Проблема киногероя. Дмитрий Баранов 17 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 21:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → Проблема киногероя. Дмитрий Баранов 17 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 21:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Изыскатель	0
Где: ИШиПО → Лингвистическое погружение. Дебаты Карла Поппера 19–20 октября 2014 Дата оценки: 29 октября 2014 в 11:32 Оценил: Денис Торгашов Описание роли ... Роль предполагает сбор фактического материала для поддержания кейса.
Наблюдатель	2
Где: ИШиПО → Знакомство с образовательным пространством "Дом Гнома" 15 октября 2014 Дата оценки: 23 октября 2014 в 11:52 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Интегратор трендов, создатель проектов	1
Где: ИШиПО → Практикум "Трендовое Прогнозирование" - работа с построением картины будущего 6 октября 2014 Дата оценки: 19 октября 2014 в 15:21 Оценил: Данила Кожаринов Описание роли ... Человек генерирующий тренды 2 и последующих уровней соединяя закономерности предыдущих, создающий проекты помогающие подталкивать те или иные тренды или замедлять их.
Генератор трендов(и удачных примеров)	1
Где: ИШиПО → Практикум "Трендовое Прогнозирование" - работа с построением картины будущего 6 октября 2014 Дата оценки: 19 октября 2014 в 15:20 Оценил: Данила Кожаринов Описание роли ... Предлагает не банальные обоснованные тренды и приводит реальные примеры их из жизни. Надо понимать, что для этого нужно неплохо анализировать внешнее пространство современности.
Наблюдатель	1
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29 сентября 2014 Дата оценки: 1 октября 2014 в 04:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (8), cached (57) db queries: 13 time: 0.876