Competences / YF / 6095. Помощник вожатого, педбоец
Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 6007. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) | 3.00 / 2 |
| 6011. Подходить ответственно, минимизировать риски | 3.00 / 2 |
| 6023. Вызвать доверие, расположить к себе, завязать общение, вступить в контакт | 2.00 / 1 |
| 6026. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения | 2.33 / 3 |
| 6029. Организовать людей на деятельность, заставить действовать | 2.33 / 2 |
| 6030. Перевести конфликтную коммуникацию в позитивную, решить конфликтную ситуацию, наладить взаимодействие в «острой» ситуации | 1.00 / 1 |
| 6033. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека | 2.60 / 3 |
| 6058. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе | 2.00 / 2 |
| 6060. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону | 1.60 / 2 |
| 6063. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость) | 3.00 / 1 |
| 6067. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 2.00 / 3 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|
| Ведущий короткого похода | 2×2.0 |
Mark date: 12th June 2015 at 05:11 Role description ... Роль предполагает ведение небольшой (5-6 человек) детской группы
в радиалке с одной-двумя ночевками - налаживание связей между
детьми, выстраивание командного взаимодействия, обучение походным
навыкам с задачей активизации самостоятельной деятельности детей.
Съем ситуации в детском коллективе, в конкретных связках
|
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (6) db queries: 7 time: 0.156
