Results / Demo / Исследователь педподходов (IV семестр для КР)
Position description
Роль заключается в том, что надо найти новый педагогический
подход, добраться до него, освоить. Создать библиотеку различных
подходов для собственного употребления.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 994. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное | 2.00 / 3 |
| 997. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций | 2.00 / 1 |
| 1007. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) | 3.00 / 1 |
| 1025. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости | 2.00 / 1 |
| 1056. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) | 2.00 / 3 |
| 1089. Контактёр | ∫ 2.00 / 2 |
| 1093. Работать с информацией | 2.00 / 2 |
| 1107. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) | 2.00 / 3 |
| 1108. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода | 1.00 / 3 |
| 1113. Мобильность. Найти способ добраться до места реализации подхода | 0.33 / 2 |
| 1115. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода | 1.60 / 2 |
| 1116. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника | 2.80 / 2 |
| 1117. Способность создать классификацию методов (форматов – кубиков или других элементов) по отношению к решаемым задачам | 0.00 / 1 |
| 1118. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего | 2.00 / 2 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 11 time: 2.256
