Anastasiya RomanovaMoscow

Competences / BII / 8389. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)

Final result for the competence: 1.33

12 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
30. Дипломат	2×2.0
Activity: NewStep → СОТ "Звёздный крейсер Галактика - 2015" (участники) 27^th–29^th November 2015 Mark date: 22^nd January 2017 at 19:00 Rated by: Ilya Lipovsky Role description ... Налаживает и поддерживает контакт, связи и доброжелательные отношения с другими командами/фракциями.
18. Модератор беседы	2×2.0
Activity: NewStep → СОТ "Звёздный крейсер Галактика - 2015" (участники) 27^th–29^th November 2015 Mark date: 22^nd January 2017 at 16:53 Rated by: Ilya Lipovsky Role description ... Становится модератором бесед по обсуждению каких-либо вопросов. Обеспечивает порядок. Наряду с функциями модерирования осуществляет анализ и обобщение обсуждения, подводит итоги.
17. Оратор Comment: Продемонстрировала владение ораторскими навыками, выступив с речью перед игроками на нескольких публичных собраниях	3×2.0
Activity: NewStep → СОТ "Звёздный крейсер Галактика - 2015" (участники) 27^th–29^th November 2015 Mark date: 22^nd January 2017 at 16:48 Rated by: Ilya Lipovsky Role description ... Проявляет навыки ораторского искусства и на выступлениях добивается внимания аудитории
Работающий на атмосферу (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 1^st July 2014 at 15:35 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Задачей является почувствовать и принять правила и традиции коллектива, подчиняться им и поддерживать.
Ведущий малого дела (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 1^st July 2014 at 15:24 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Малым считается дело на номинальную группу (12 человек), с чётким алгоритмом проведения без дифференциации ролей.
Харизматический лидер (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:36 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является завоевание и удержание авторитета у участников, управление эмоциональным состоянием и атмосферой в коллективе.
Проводящий мероприятия эмоционального характера (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:31 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является организация и проведение мероприятия для эмоциональной зарядки / разрядки участников, сплочения и т.п.
Вожатый (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:30 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является ведение группы в течение всего лагеря, отслеживание динамики развития группы, обеспечение включённости всех членов группы. Проведение отрядных мероприятий, подбор деятельности на группу.
Ведущий микрогруппы / сюжетный игротехник (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:29 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является обеспечение деятельности малой группы в рамках проводимого мероприятия, общение с ними из роли, мотивация на деятельность.
Ведущий большого дела (Живая школа)	1×2.0
Activity: КР → Живая школа. Часть первая 16^th–20^th June 2014 Mark date: 30^th June 2014 at 20:28 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Большим считается дело на более чем 12 человек, со сложными правилами и структурой ролей.
Двойка - лидер команды (Первобытка)	2
Activity: КР → Игра "Первобытка" 15^th June 2014 Mark date: 19^th June 2014 at 14:24 Rated by: Sergey Babundin Role description ... Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Организует и ведёт за собой команду, управляет действиями других, включая их в свою логику.
Учитель профессии	1
Activity: КР → Метаигра "BSG". Астана. День второй 23^rd April 2014 Mark date: 29^th April 2014 at 01:56 Rated by: Denis Torgashov Role description ... Примерные области компетенций: Учить, объяснять Передавать информацию Контролировать своё состояниее

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (23) db queries: 8 time: 0.088