Anastasiya RomanovaMoscow

Осуществляет переговоры с другими командами/фракциями, которые приводят к благоприятному результату. Успешно продавливает своё мнение и навязывает его другим.

Объясняет правила работы модели, порядок осуществления деятельности. Осуществляет обучение на примере практики. курирует протеже до тех пор, пока он не начнёт действительно успешно осуществлять необходимые действия.

Осуществляет планирование деятельности большой группы

Становится модератором бесед по обсуждению каких-либо вопросов. Обеспечивает порядок. Наряду с функциями модерирования осуществляет анализ и обобщение обсуждения, подводит итоги.

Роль заключается в том, чтобы обеспечить порядок при выдаче мастерских вещей, антуража. Обеспечить мастеров и игротехников необходимыми вещами, контролировать запасы вещей и их перемещение по полигону. Организовать изменения игрового пространства под возникающие нужды.

Роль подразумевает контроль соблюдения сложного комплекса правил модели производства игроками в реальной деятельности. Требует поддержания дисциплины.

Роль заключается в том, чтобы ассистировать мастеру модели, контролировать соблюдение игроками правил модели, принимать их решения, выдавать сертификаты. Требует много общения с игроками.

Роль заключается в том, чтобы ассистировать мастеру модели, контролировать соблюдение игроками правил модели, принимать их решения, выдавать сертификаты. Требует много общения с игроками.

Задачей является почувствовать и принять правила и традиции коллектива, подчиняться им и поддерживать.

Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Малым считается дело на номинальную группу (12 человек), с чётким алгоритмом проведения без дифференциации ролей.

Задачей является организация и проведение занятия, обеспечение всего необходимого для проведения, обучение участников предмету занятия.

Задачей является завоевание и удержание авторитета у участников, управление эмоциональным состоянием и атмосферой в коллективе.

Задачей является следить за ситуацией в коллективе, отсекать выпадение участников, включать их в деятельность.

Задачей организатора является подготовить мероприятие, собрать людей и реквизит, найти помещение, подготовить всё необходимое, распределить роли и обеспечить приведение порядок после проведения. Большим считается дело на более чем 12 человек, со сложными правилами и структурой ролей.

Задачей является ведение группы в течение всего лагеря, отслеживание динамики развития группы, обеспечение включённости всех членов группы. Проведение отрядных мероприятий, подбор деятельности на группу.

Задачей является обеспечение деятельности малой группы в рамках проводимого мероприятия, общение с ними из роли, мотивация на деятельность.

Задачей ведущего является проведение мероприятия, управление его ходом и удержание цели в ходе проведения, объяснение и контроль правил, регламента, удержание включённости участников. Большим считается дело на более чем 12 человек, со сложными правилами и структурой ролей.

Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Порождает события. Самостоятельно ведёт свои линии.

Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Организует и ведёт за собой команду, управляет действиями других, включая их в свою логику.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы.

Роль подразумевает общение с администрацией ВУЗа и преподавателями от лица группы, организацию группы на деятельность по заданиям ВУЗа.