Олег МуромцевСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5903. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания.

Итоговый результат по компетенции: 2.33

20 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Разработчик - интелектуальное поле Комментарий: Обогащал концептуальное поле, предлагал неожиданные повороты темы через задачи, идеи	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Эмпатия. Для команды 26 июня 2017 — 3 июля 2017 Дата оценки: 1 августа 2017 в 11:03 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Аспект командной работы по продвижению в содержании, вбросу сильных идей, разворачиванию общей мысли
Активный участник диалога	2
Где: ИШиПО → Андрей Якимов. Динамика развития групп и инициатив: самоорганизация и ее последствия 15 апреля 2017 Дата оценки: 15 апреля 2017 в 22:51 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Собиратель материала под задачу	2
Где: ИШиПО → "Университеты 4.0 : как начать? Формирование экспериментальной группы". Ведет Алена Сурикова 26 февраля 2017 Дата оценки: 9 марта 2017 в 06:43 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Подготовить, собрать, творчески, стилистически оценить адекватный задачам обсуждения демонстрационный материал, задающий нужный контекст. Подготовить материал для демонстрации.
Активный участник диалога Комментарий: Задавал вопросы по сути и смыслу темы	2
Где: ИШиПО → Вебинар Елены Бобровской на тему "Тренер? Фасилитатор? Модератор? Кто все эти люди?" 4 марта 2017 Дата оценки: 4 марта 2017 в 15:56 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный участник диалога	2
Где: ИШиПО → Онлайн-встреча "Университеты и будущее" с Лазло 16 февраля 2017 Дата оценки: 24 февраля 2017 в 15:55 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи)	2
Где: ИШиПО → Встреча с партнерами образовательного марафона "Склад Ума". 22 февраля 2017 Дата оценки: 23 февраля 2017 в 16:13 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Ставящий вопрос Комментарий: Породил разбор понятия "институция"	2
Где: ИШиПО → Открытие погружения. Очерчиваем поле понятий. 16 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 02:30 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Активный слушатель	2
Где: ИШиПО → Вводная лекция Игротехнического погружения 3 декабря 2016 Дата оценки: 3 декабря 2016 в 19:55 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
[Компетенция] 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. Комментарий: Сильное чувство языка, выстраивает неожиданные сложные связи между понятиями как по форме, так и по содержанию, создающие дополнительный объем понимания.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 02:50 Оценила: Татьяна Ганф
Активный слушатель	2
Где: ИШиПО → Результаты проектирования на Летней школе 24 июля 2016 Дата оценки: 25 июля 2016 в 08:41 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи)	2
Где: ИШиПО → Объясняшки, день второй 14 июня 2016 Дата оценки: 15 июня 2016 в 04:14 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Активный слушатель	2
Где: ИШиПО → Школа навигаторов. Итоги первого интенсива 11 июня 2016 Дата оценки: 13 июня 2016 в 08:23 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Формулирующий понятие Комментарий: слабое определение, не выявляющее связи с принципами	1×2.0
Где: ИШиПО → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10 мая 2016 Дата оценки: 24 мая 2016 в 21:53 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Задача - сформулировать непротиворечивое понятие, связанное с принципами и подходом ИШиПО Поня́тие — отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по общим и в своей совокупности специфическим для них признакам.
Активный участник диалога	2
Где: ИШиПО → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14 мая 2016 Дата оценки: 23 мая 2016 в 22:52 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи)	2
Где: ИШиПО → МП. Лаборатория "Проекты". Мышление. Погружение 13 мая 2016 Дата оценки: 14 мая 2016 в 01:09 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Анализ и статистика	2×2.0
Где: ИШиПО → ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки. Февр-Март. 3 четверть 1 февраля 2016 — 1 апреля 2016 Дата оценки: 27 марта 2016 в 15:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Работа с массивами информации, анализ данных, обработка, сведение данных в понятную картину статистики. Создание презентаций и статистических карт для представления на конференциях, докладах, выдачи во вне.
Второй Голос	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 23 февраля 2016 в 14:55 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Активный слушатель	2
Где: ИШиПО → ПП. Кожаринов Мих. Лекция 1 13 декабря 2015 Дата оценки: 23 декабря 2015 в 03:19 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Создатель образов/примеров	2×2.0
Где: ИШиПО → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 23 декабря 2015 в 02:25 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Создатель образов/примеров	2×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25 января 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 01:42 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (28), cached (12) db queries: 38 time: 1.462