Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

ostrov-1992

Profile Results Competences Roles and Marks

Nadya OstrovskayaSt. Petersburg

Competences / ECS / 9624. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное

Final result for the competence: 2.00

Stream page | Where to improve

7 marks 3 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → образовательный модуль "Ранняя социализация / тренинговый подход в работе с парой "родитель-ребёнок" Вероника Стенькина 19^th December 2014 Mark date: 3^rd January 2015 at 20:20 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Добывающий знания	2×2.0
Activity: ISHiPO → Обратная связь в проект 24^th November 2014 – 24^th December 2014 Mark date: 26^th December 2014 at 05:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Исследователь образовательной среды через призму созерцательных сказочных Архетипов Comment: от Мастер-логика: 3!!! ( сочинение песочных сказок, творческий подход. Групповая работа, умение слышать другого)+ модератор встречи на 28	3×2.0
Activity: ISHiPO → 30.10.14 - Итог 1 блока Сказковедение 30^th October 2014 Mark date: 26^th November 2014 at 15:40 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает наблюдение и анализ сказочных Архетипов в различных средах и педагогических подходах и модулях. Предполагается написание эссе, анализирующее один или сравнивающее несколько подходов. Формы исследования (МИНИМУМ ДЛЯ ЗАЧЕТА) с использованием "фильтра сказковедческой мастер-логики": Эссе (Написать текст по задачу) Сказочное эссе ( стилизованное под сказку)
Исследователь образовательной среды через призму созерцательных сказочных Архетипов (фото/видео)	0
Activity: ISHiPO → Мастер-логика Сказковедение - 1 встреча 11^th October 2014 Mark date: 18^th November 2014 at 11:13 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает наблюдение и анализ сказочных Архетипов в различных средах и педагогических подходах и модулях. Предполагается создание фото или видео-отчёта, анализирующее один или сравнивающее несколько подходов. Формы исследования (МИНИМУМ ДЛЯ ЗАЧЕТА) с использованием "фильтра сказковедческой мастер-логики": Фото или видео-отчет с описанием (с указанием на принадлежность к Архетипу)
Наблюдатель	1
Activity: ISHiPO → Ирина Беляева: Обучающие квесты в городской среде. Изучение практического опыта проведения. 29^th October 2014 Mark date: 10^th November 2014 at 14:10 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель	2
Activity: ISHiPO → 26.10.14 - семинар «Что такое чтение?» для родителей и педагогов в семейном центре «Адаин Ло» 26^th October 2014 Mark date: 4^th November 2014 at 17:34 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель Comment: не была на встрече	0
Activity: ISHiPO → Знакомство с образовательным пространством "Дом Гнома" 15^th October 2014 Mark date: 16^th October 2014 at 03:15 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (17) db queries: 7 time: 1.961